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【題目】如圖所示的四個方框依次代表細菌、玉米、果蠅、藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構．下列不屬于這種物質或結構的是（ ）

A.核糖體
B.染色體
C.DNA
D.RNA

【答案】B
【解析】解：A、原核細胞和真核細胞中都含有核糖體，用于蛋白質合成，A正確；
B、染色體是真核細胞特有的結構，原核細胞沒有，B錯誤；
C、真核細胞和原核細胞的遺傳物質是DNA，原核細胞DNA處于擬核和質粒中，真核細胞的DNA處于細胞核、線粒體和葉綠體中，C正確；
D、真核細胞有RNA，原核細胞也有RNA，D正確．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農業(yè)建設是今后農業(yè)發(fā)展的方向，下圖為某生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)中甲和乙兩種野生小動物近五年種群數量變化的監(jiān)測數據曲線，請回答以下問題。

（1）動物甲種群內個體在形態(tài)、大小方面的差異體現了____________多樣性。

（2）若動物甲和動物乙所在的營養(yǎng)級同化量的去向用模式“”表示，則其中D指的是__________________________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，動物甲和乙的作用主要是________________________。

（4）據圖可知，若動物甲是害蟲，則動物乙就是益蟲，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是 （ ）
A.小麥
B.甘蔗
C.玉米
D.水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一人體內的幾種正常細胞，這些細胞的（ ）

A.全能性相同
B.細胞器的種類和數量相同
C.基因相同
D.mRNA的種類和數量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于下丘腦功能的是（ ）

A．具有體溫調節(jié)中樞,可以維持體溫的相對穩(wěn)定

B．能產生促甲狀腺激素釋放激素、生長激素等多種激素

C．能傳導興奮,并能控制生物節(jié)律

D．具有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透壓的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數小時后做如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉，數小時后做如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是（ ）

A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長

B. 去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長

C. ④的右側生長素多，右側生長快

D. ⑤的兩側生長素濃度不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和圖乙是人體免疫調節(jié)的模式圖，請據圖回答：

（1）圖甲是特異性免疫中_________免疫的模式圖。圖甲中進行了增殖、分化的細胞是細胞_______________（填字母），細胞D的名稱為___________。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染，原因是細胞___________（填字母）可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶。

（3）細胞G的名稱是________，其作用是_________________________________________。

（4）免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有____________和___________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病毒。埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關于埃博拉病毒的敘述,正確的是

A．埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構

B．埃博拉病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞

C．在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

D．埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關學習和記憶的敘述，錯誤的是（ ）

A．學習和記憶相互聯(lián)系，不可分割

B．學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些蛋白質的合成

C．記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現

D．學習和記憶的中樞位于下丘腦

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