【題目】關(guān)于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A. DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 B. RNA只分布在細(xì)胞核中

C. 8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細(xì)胞核染成綠色

【答案】D

【解析】

試題A、DNA主要分布在細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤；

B、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

C、8%鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，C錯(cuò)誤；

D、甲基綠使DNA染成綠色，DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核也會(huì)染成綠色，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減少一半發(fā)生在: ( )

A. 減數(shù)第一次分裂B. 減數(shù)第二次分裂

C. 聯(lián)會(huì)時(shí)期D. 四分體時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA復(fù)制過(guò)程中的解旋發(fā)生在

A. 兩條DNA母鏈之間

B. DNA子鏈與其互補(bǔ)的母鏈之間

C. 兩條DNA子鏈之間

D. DNA子鏈與其非互補(bǔ)母鏈之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物，置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）；在天氣晴朗的早上6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)間點(diǎn)是_____________，在9～16時(shí)之間，光合速率和呼吸速率的關(guān)系是________________。在________時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大。20時(shí)候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小，該植物的呼吸方式是________，理由是________________________________。

（2）為了進(jìn)一步探究不同光照對(duì)該植物光合作用的影響，科研人員以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的該種植物為材料設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。對(duì)甲組先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms（毫秒），處理的總時(shí)間為135s，光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。乙組持續(xù)光照135s，光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。兩組實(shí)驗(yàn)的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定。比較甲、乙組屬于________組，單位光照時(shí)間內(nèi)，甲組植物合成有機(jī)物的量________（填“高于”“等于”或“低于”）乙組植物合成的有機(jī)物的量，依據(jù)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí)，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是

A. 5×10 B. 10×10 C. 10×40 D. 20×40

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述正確的是(　　)

A. 受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官只有甲狀腺

B. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦可減少抗利尿激素的生成和分泌

C. 當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程只涉及體液調(diào)節(jié)

D. 當(dāng)人體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在突觸處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究低溫對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將15℃條件下生長(zhǎng)的某品種植物置于10℃條件下低溫處于是，其它培養(yǎng)條件相同。一周后，測(cè)得葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)載體蛋白X（位于類囊體上，運(yùn)載H+從高濃度到低濃度一側(cè)并同時(shí)催化ATP的合成）含量下降。固定CO2的Y酶下降。下圖示該植物低溫處理后光合作用強(qiáng)度變化。請(qǐng)回答：

　　　　　　　　　　

（1）H+通過(guò)類囊體膜的方式是_____________。 Y酶位于_______________________。

（2）由圖可知在低溫條件下，葉綠體利用________________填(“弱光”或“強(qiáng)光”）的能力更強(qiáng)。

（3）綜合題中信息及所學(xué)知識(shí)，分析在低溫條件下（10℃），當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增加后，植物光合強(qiáng)度較低（與15℃比較）的原因主要是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂、分化、凋亡與癌變的敘述，正確的是

A. 有絲分裂與減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體數(shù)目不可能相同

B. 干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞導(dǎo)致遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 細(xì)胞凋亡是在各種不利因素影響下的細(xì)胞死亡

D. 細(xì)胞中的DNA分子受到損傷可導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示正常情況下某生物體一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)的數(shù)個(gè)時(shí)期圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該細(xì)胞分裂的正確順序?yàn)椋阂摇住　?/span>

B. 甲、丙所在分裂期細(xì)胞中有 8 個(gè)染色單體，其余各期細(xì)胞中無(wú)染色單體

C. 該細(xì)胞連續(xù)分裂后，產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目為 4 條

D. 圖示表示的是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程

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