【題目】某20肽中有天冬氨酸4個(gè)(R基為﹣CH2COOH),分別位于5、6、15、20位(如圖);肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸氨基端肽鍵.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.該20肽至少含有20個(gè)肽鍵
B.若氨基酸的平均分子量為a,則該20肽的分子量為20a
C.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)
D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中O原子數(shù)比20肽多4個(gè)
【答案】C
【解析】解:A、該20肽應(yīng)含有一條肽鏈,則含有肽鍵數(shù)=脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=20﹣1=19個(gè),A錯(cuò)誤;
B、若氨基酸的平均分子量為a,則該20肽的分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18=20a﹣19×18=20a﹣342,B錯(cuò)誤;
C、肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶X完全作用該多肽鏈后,多肽中的第6位天冬氨酸會(huì)脫離多肽鏈,即肽酶X完全作用該20肽后產(chǎn)生的多肽共由20﹣1=19個(gè)氨基酸構(gòu)成,C正確;
D、肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸氨基端的肽鍵,肽酶Y完全作用該20肽后,共斷開(kāi)4個(gè)肽鍵(分別位于第4和5、5和6、14和15、19和20位氨基酸之間),其中的第5位和第20位天冬氨基酸會(huì)脫離肽鏈,每斷開(kāi)一個(gè)肽鍵增加1個(gè)氧原子,故增加4個(gè)氧原子,又因?yàn)榈?位和第20位天冬氨酸的脫離(每個(gè)天冬基酸中含有4個(gè)氧原子),共減少8個(gè)氧原子,所以肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中,氧原子數(shù)目比該20肽少4個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,需要了解脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體
A. 由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,線粒體供能
B. 由高爾基體胞吞出細(xì)胞,消耗能量
C. 其成分可用斐林試劑檢測(cè),分子中含有游離的氨基和羧基
D. 含有肽鍵,可被蛋白酶水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值( )
A. 會(huì)升高 B. 會(huì)降低 C. 不變化 D. 波動(dòng)不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)從螢火蟲(chóng)體內(nèi)分離得到熒光素和熒光素酶的混合溶液,在有氧條件下,只要向溶液中加入一定量的ATP,熒光素就能氧化而發(fā)出熒光。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.使生物發(fā)光的直接能源物質(zhì)是ATP
B. ATP含有3個(gè)高能磷酸鍵,其中A代表腺苷
C.熒光素酶會(huì)降低熒光素發(fā)光反應(yīng)所需的活化能
D.一定范圍內(nèi)熒光素的發(fā)光強(qiáng)度可反映ATP含量的多少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的賴(lài)氨酸個(gè)數(shù)為( )
A.p﹣q+1
B.p﹣q
C.q﹣p﹣1
D.q﹣p+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B.酶具有專(zhuān)一性,只能催化一種底物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是降低反應(yīng)的活化能
D.酶活性受溫度影響,故應(yīng)在活性最高時(shí)的溫度保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的城市人喜歡到鄉(xiāng)村旅游。他們或到池塘垂釣,或到果園采摘,樂(lè)此不疲,似有“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”之感。這其中的池塘和果園在生物學(xué)中分別屬于 ( )
A.海水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.淡水生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)
C.自然生態(tài)系統(tǒng)、人工林生態(tài)系統(tǒng)
D.人工生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)
B. 發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在④上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
C. 在②所在的神經(jīng)元上,發(fā)生反射時(shí)完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 若切斷④處,刺激①處,③處能產(chǎn)生感覺(jué),但⑤處不能做出 反應(yīng)
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