【題目】某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中所示分裂過(guò)程只發(fā)生在該動(dòng)物某些器官內(nèi)

B.該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、AbY、aBXA、bY

C.圖示細(xì)胞中沒(méi)有四分體，有6條染色體，DNA分子可能多于12

D.如該細(xì)胞由圖示狀態(tài)繼續(xù)完成分裂過(guò)程，會(huì)出現(xiàn)不均等分裂現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中兩兩配對(duì)的同源染色體整齊的排列在赤道板兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。

A、圖中所示有一對(duì)形態(tài)大小不同的同源染色體，為雄性動(dòng)物，圖中的減數(shù)分裂只發(fā)生在雄性動(dòng)物的睪丸中，A正確；

B、該細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的易位，最終形成四種不同類(lèi)型的配子，分別為aBX、AbY 、aBXA、bY，B正確；

C、四分體出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂前期，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，沒(méi)有四分體，有6條染色體，細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA，因此細(xì)胞中的DNA分子數(shù)可能大于12，C正確；

D、該細(xì)胞為精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的分裂過(guò)程，減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)都均等分裂，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚(yú)類(lèi)(2N =32)的性別決定方式是XY型還是ZW型，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。其中投喂含有甲基睪丸酮( MT)的飼料能將雌仔魚(yú)轉(zhuǎn)化為雄魚(yú)，投喂含有雌二醇(ED)的飼料能將雄仔魚(yú)轉(zhuǎn)化為雌魚(yú)，且性反轉(zhuǎn)不會(huì)改變生物的遺傳物質(zhì)（性染色體組成為WW或YY的胚胎致死）。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.對(duì)該種魚(yú)類(lèi)進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)需要測(cè)定17條染色體上DNA的堿基序列

B.若P=1:0，Q=1:2，則該種魚(yú)類(lèi)的性別決定方式為XY型

C.若P=1:2，Q=0:1，則該種魚(yú)類(lèi)的性別決定方式為ZW型

D.無(wú)論該種魚(yú)類(lèi)的性別決定方式為哪種，甲和丙雜交后代中雌魚(yú)：雄魚(yú)=1:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌耐熱、抗旱，莖肉質(zhì)、內(nèi)含葉綠素可以進(jìn)行光合作用，葉子退化為特殊針型，能減少水分散失，其特殊的固定CO2的方式如下圖所示。

（1）仙人掌在夜間氣孔開(kāi)放吸收CO2，CO2被PEP（磷酸稀醇式丙酮酸）固定形成________，再還原為蘋(píng)果酸，后者儲(chǔ)存于________中，從而導(dǎo)致細(xì)胞液酸度上升。白天氣孔關(guān)閉，蘋(píng)果酸脫羧釋放CO2用于________。這種特殊的代謝方式是仙人掌經(jīng)過(guò)________結(jié)果。

（2）科研人員測(cè)定了仙人掌在24小時(shí)內(nèi)CO2的吸收率和細(xì)胞液的酸度，結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖結(jié)果可知，水分充足和水分缺乏下，CO2吸收特點(diǎn)分別是________；液泡細(xì)胞液酸度下降，二者曲線變化趨勢(shì)相同，原因________________________。

（3）綜合以上分析，科研人員想進(jìn)一步測(cè)定仙人掌的光合速率，他們?cè)诎滋鞙y(cè)定單位時(shí)間內(nèi)單位面積吸收CO2的量是不準(zhǔn)確的，理由是______________。你認(rèn)為該小組測(cè)定光合速率應(yīng)該測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________。

（4）據(jù)本文信息結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)比分析仙人掌和你學(xué)過(guò)植物光合作用的相同點(diǎn)和區(qū)別______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系，直線p表示Nt＝Nt+1，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.對(duì)于甲種群而言，B點(diǎn)時(shí)其種群數(shù)量表現(xiàn)為下降

B.對(duì)于乙種群而言，F點(diǎn)表示種群增長(zhǎng)速率最快時(shí)其種群的數(shù)量

C.東北虎等珍稀瀕危動(dòng)物，容易滅絕，其變化曲線比較類(lèi)似甲曲線

D.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強(qiáng)的動(dòng)物，在種群密度低時(shí)也能迅速回升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞，但沒(méi)有特異性，在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)還會(huì)對(duì)健康細(xì)胞造 成傷害。下圖是特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過(guò)程，圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列 敘述正確的是（ ）

A.單克隆抗體制備過(guò)程中需要使用 Taq 酶

B.抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的殺傷力

C.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力

D.溶酶體破裂導(dǎo)致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放，加速了腫瘤細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料回答下列小題

乙型腦炎病毒（JEV）是一種RNA病毒，病毒的E蛋白參與病毒復(fù)制過(guò)程。研究人員利用 基因重組的方法構(gòu)建了二種新型JEV疫苗：DNA疫苗和E蛋白疫苗。圖示主要流程。

【1】研究發(fā)現(xiàn)：受體細(xì)胞為大腸桿菌或酵母菌時(shí)，所形成的E蛋白結(jié)構(gòu)不完全相同，最可能的原因是：（ ）

A.兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時(shí)所使用的密碼子不同

B.大腸桿菌無(wú)細(xì)胞核，酵母菌有細(xì)胞核可進(jìn)行基因轉(zhuǎn)錄

C.大腸桿菌無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，無(wú)法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工

D.兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時(shí)所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同

【2】①代表什么過(guò)程，②所需要的酶是 （ ）

A.轉(zhuǎn)錄 DNA聚合酶與DNA連接酶

B.逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶與RNA聚合酶

C.翻譯 DNA聚合酶與RNA聚合酶

D.逆轉(zhuǎn)錄 限制酶與DNA連接酶

【3】如圖表示N質(zhì)粒和成功導(dǎo)入E蛋白基因的質(zhì)粒EN。為篩選含EN的菌落，可用含不同抗生素：氨芐青霉素和四環(huán)素的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，現(xiàn)得到A、B、C三類(lèi)菌落，生長(zhǎng)情況如表。（“+”代表生長(zhǎng)，“-”代表不生長(zhǎng)）據(jù)圖和表分析，不能得出的結(jié)論是（ ）

平 板 菌 落

A

B

C

無(wú)抗生素

+

+

+

氨芐青霉素

+

+

-

四環(huán)素

+

-

-

氨芐青霉素+四環(huán)素

+

-

-

A.A菌落細(xì)胞被導(dǎo)入了N質(zhì)粒B.兩種抗生素均能抑制E蛋白表達(dá)

C.C菌落細(xì)胞未被導(dǎo)入任何質(zhì)粒D.B菌落細(xì)胞被導(dǎo)入EN質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮最終會(huì)引起相應(yīng)激素分泌增多，作用于全身細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速度，增加產(chǎn)熱量。請(qǐng)用→和必要的文字寫(xiě)出該過(guò)程的完整反射弧________________________。

（2）圖中①表示__________系統(tǒng)。人體注射乙型流感疫苗后，通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)_________________________，能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒。人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足，可能會(huì)導(dǎo)致________________________，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證胰島素的生理作用，葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀的作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他準(zhǔn)備了若干生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)小鼠，適宜濃度的胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等（可以自行補(bǔ)充）。請(qǐng)你幫該同學(xué)完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分兩次向小鼠腹腔注射不同物質(zhì)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以小鼠的生理狀態(tài)來(lái)反應(yīng)血糖的高低）

實(shí)驗(yàn)思路：

步驟一：________________________________________。

步驟二：____________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第一次注射后，_________；第二次注射后，________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究和開(kāi)發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下“提取液的吸光度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高。下列分析較合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長(zhǎng)的不同溫度

B. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)紅棗中紅色素生成的影響

C. 紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

D. 溫度越高，提取液中紅色素含量越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素在維持血糖平衡中起重要作用，下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答。

（1）據(jù)圖分析，胰島B細(xì)胞既可作為激素作用的_______，也可作為反射弧中_______的一部分，因此胰島素分泌的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做_______。

（2）當(dāng)血糖升高時(shí)，葡萄糖、信號(hào)分子①、信號(hào)分子②與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合，_______（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島B細(xì)胞膜上的不同受體能與不同信號(hào)分子結(jié)合的直接原因是_______。

（3）胰島素作用的機(jī)理是：一方面通過(guò)增加細(xì)胞膜上______，從而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖；另一方面進(jìn)入細(xì)胞的葡萄糖通過(guò)③轉(zhuǎn)化為糖原、④轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、⑤______，從而降低血糖濃度。

（4）請(qǐng)利用滲透作用原理，解釋糖尿病患者多尿的原因_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案