【題目】下圖是玉米在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、 C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量 C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

【答案】B

【解析】

玉米細(xì)胞是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3-的，需要載體和能量（其中能量是由有氧呼吸提供的，與氧濃度密切相關(guān)，一定范圍內(nèi)氧濃度的大小就代表了能量的多少），所以載體的數(shù)量和能量是影響這兩種物質(zhì)吸收量的主要因素。對(duì)于圖中曲線的分析，應(yīng)注意同一曲線上不同點(diǎn)的差異是橫坐標(biāo)表示的量引起的，當(dāng)橫坐標(biāo)一定時(shí)，影響因素應(yīng)從其它方面去考慮，可據(jù)此解題。

玉米細(xì)胞是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3-的，需要載體和能量（其中能量主要是由有氧呼吸提供的，與氧濃度密切相關(guān)，一定范圍內(nèi)氧濃度的大小就代表了供應(yīng)能量的多少），所以載體的數(shù)量和能量是影響這兩種物質(zhì)吸收量的主要因素。A、B兩點(diǎn)在同一條曲線上，吸收相同的離子，所以載體相同，由于A、B兩點(diǎn)氧濃度不同，所以影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是能量；B、C兩點(diǎn)不在同一條曲線上，吸收的是不同的離子，但兩點(diǎn)的氧濃度相同，代表能量相同，則影響B(tài)、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量。綜上分析，ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（ ）

①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

②腹瀉引起內(nèi)環(huán)境中水和蛋白質(zhì)大量丟失

③ATP 的合成和水解均可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、淋巴、組織液構(gòu)成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有（ ）

A. 光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 細(xì)胞呼吸、蒸騰作用

C. 細(xì)胞呼吸、滲透作用 D. 光合作用、細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)說法正確的是

A．基因分離必然造成性狀分離

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合

D．測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例直接反映與隱性個(gè)體相交的個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來的研究初步表明，β－AP（p－淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β－AP是由其前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β－AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)β－AP會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. 一個(gè)β－AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵

C. β－AP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D. β－分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。據(jù)下圖判斷下列敘述中不正確有是 （ ）

A. A圖表明當(dāng)反應(yīng)物濃度超過某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度受酶濃度的制約將不再上升

B. B圖中，a點(diǎn)以后，隨溫度升高酶的活性下降

C. C圖可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速度曲線

D. 三圖說明溫度、pH、反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速度均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸作用過程中有CO2 放出時(shí)，則可判斷此過程（ ）

A. 一定是無氧呼吸B. 一定是有氧呼吸C. 一定不是酒精發(fā)酵D. 一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】滲透裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由圖甲可知，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)b側(cè)溶液的濃度大于a側(cè)

B. 由圖乙可知，圖甲中漏斗內(nèi)溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中的原生質(zhì)層和圖甲中的c結(jié)構(gòu)都相當(dāng)于半透膜

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，質(zhì)壁分離程度增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．人的體液主要包括血漿、組織液和淋巴

B．血漿與組織液在成分上的主要差別是后者含蛋白質(zhì)較多

C．鈣離子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

D．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液

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