【題目】某種廣泛被使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度一定,該除草劑的培養(yǎng)基不透明,培養(yǎng)皿中會(huì)殘留少量無(wú)菌空氣)

1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過(guò)高,需將浸出液進(jìn)行__________處理。

2)要從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)成分的角度要求上述培養(yǎng)基具備特點(diǎn)是____________________________。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH,應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝_____(填“前”或“后”)進(jìn)行。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常采用的方法是__________

3)圖中形成的菌落中,無(wú)透明帶菌落利用的氮源可能是__________,有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑,據(jù)此可篩選出目的菌。

4)若對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的接種方法為__________。為了計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量,一位同學(xué)在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155160、176、149個(gè),則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為__________。

【答案】稀釋 以除草劑為唯一氮源的固體培養(yǎng)基 高壓蒸汽滅菌 N2 稀釋涂布平板法 1.6×109個(gè)

【解析】

分析題圖:該實(shí)驗(yàn)是從土壤中篩選分離能降解除草劑的微生物的過(guò)程。這樣的實(shí)驗(yàn)要將土壤稀釋處理,以除草劑為唯一的氮源進(jìn)行處理篩選土壤微生物,以菌落計(jì)數(shù)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)。

1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過(guò)高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理。

2)要從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)成分的角度要求上述培養(yǎng)基的特點(diǎn)是:固體培養(yǎng)基且以除草劑作唯一氮源;若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH,應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝前進(jìn)行;對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌常采用高壓蒸汽滅菌法。

3)根據(jù)題中信息“該除草劑的培養(yǎng)基不透明”,則可知無(wú)透明帶菌落利用的氮源并不是除草劑,而是來(lái)自空氣中的氮?dú)猓型该鲙Ь淅玫牡礊槌輨?/span>

4)接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法還可用于對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè),則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為(155+160+176+149÷4÷0.1×106=1.6×109個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)因“非典型性肺炎”而死亡的病例,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該病是由SARS病毒(一種RNA病毒)感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作,其簡(jiǎn)要的操作流程如圖:

1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是________________。

2)擴(kuò)增S蛋白基因時(shí)采用________________技術(shù),該技術(shù)除了需要提供模板、原料外,還需要提供________________酶和________________種引物等條件。

3)步驟⑤所采取的方法是________________,培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)所需氣體主要有O2CO2,其中CO2的主要作用是_________________

4)經(jīng)步驟③后,通過(guò)分子雜交技術(shù)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)大腸桿菌內(nèi)有S蛋白基因存在,但檢測(cè)不到相關(guān)的mRNA分子,可能原因是S蛋白基因上游缺少________________。

5)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,根據(jù)題干的信息,可用步驟④表達(dá)出來(lái)的S蛋白與________________進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞中血紅蛋白合成的相關(guān)生理過(guò)程,下列分析正確的是(

A.翻譯時(shí),每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的反密碼子

B.合成 ab 鏈時(shí),RNA 聚合酶必須與相關(guān)基因上的起始密碼結(jié)合

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過(guò)程

D.若圖中核糖體上合成的肽鏈最長(zhǎng),則 ab 上其余核糖體存在于近 b 側(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物F( )是合成某種藥物的中間體,它的一種合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)的名稱______,分子中處于同一平面的原子最多有____個(gè)。

(2)E中官能團(tuán)名稱是_____,①~④中屬于加成反應(yīng)的是_______(填序號(hào))

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________。

(4)反應(yīng)⑤的生成物有兩種,除了F以外,另一種生成物的名稱是______。

(5)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有______種。

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng); ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng); ③分子中有1個(gè)甲基

(6)仿照E的合成路線,設(shè)計(jì)一種由合成的合成路線_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答。

1)玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置,這種方法叫_________法;蒸餾時(shí)收集的蒸餾液_________(是/不是)純的玫瑰精油。

2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用_________法提取橘皮精油。

3)胡蘿卜素是_________色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是_________法,加熱時(shí)應(yīng)該注意控制___________________,一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成_________比。

4)將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定,右圖為鑒定結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。A、B、CD四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.若單體是葡萄糖,則該化合物能被細(xì)胞直接吸收、利用

B.若單體是四種氨基酸,則該化合物為四肽

C.若單體是四種脫氧核苷酸,則其徹底水解產(chǎn)物中不含有堿基U

D.若單體是四種核糖核苷酸,則初步水解該化合物需要三個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示科研人員研究溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.晝夜溫差越大,對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

B.在晝夜溫差為6℃時(shí),番茄莖的生長(zhǎng)最快

C.晝夜溫差存在可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

D.在晝夜溫度相同條件下,番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是鯪魚和沼蝦的食物,沼蝦又是鯪魚的食物。下圖表示不同體長(zhǎng)鯪魚的食性相對(duì)值,請(qǐng)分析回答:

1)據(jù)材料分析,該湖泊中的鯪魚與沼蝦的種間關(guān)系是_________________,體長(zhǎng)為28cm的鯪魚增重2kg,理論上至少需要藻類________________。

2)湖泊中的綠藻和藍(lán)藻間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為__________,若為該種結(jié)果,請(qǐng)畫出隨時(shí)間變化綠藻和藍(lán)藻種群數(shù)量的變化曲線_______________________

3)任何一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中都含有多種類型的生物,達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)提出生物多樣性是__________的結(jié)果。近幾十年,人類認(rèn)識(shí)到生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值,如濕地具有_________________________等方面的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。

A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個(gè)氨基

B.此蛋白質(zhì)共有97個(gè)肽鍵,2條肽鏈

C.翻譯此蛋白質(zhì)時(shí),一共需要99tRNA

D.形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少相對(duì)分子質(zhì)量1764

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