下圖是兩個(gè)處于某種分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖，據(jù)圖判斷它們所處的分裂時(shí)期最可能是


  1. A.
    甲為有絲分裂后期，乙為減數(shù)第二次分裂后期
  2. B.
    乙為有絲分裂后期，甲為減數(shù)第二次分裂后期
  3. C.
    甲、乙都為減數(shù)第二次分裂后期
  4. D.
    甲、乙都為有絲分裂后期
A
兩圖均表示姐妹染色單體正在分離，但甲圖中存在同源染色體（每極2對(duì)），乙圖中不存在同源染色體了（每極4條染色體形態(tài)各不相同）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖縱坐標(biāo)表示某雌性動(dòng)物核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量的變化，橫坐標(biāo)各區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域大小和各時(shí)期所需的時(shí)間不成比例。請(qǐng)據(jù)圖分析回答(1)～(3)小題：

(1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是　　　　，4～8時(shí)期表示細(xì)胞的　　　　分裂，8代表的生理過程是　　　　。

(2)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是　　　　和　　　　，著絲點(diǎn)分裂分別發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的　　　　和     

　　處。

(3)請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇騼?nèi)畫出圖中3～4所示時(shí)期的細(xì)胞分裂圖(說明：按兩對(duì)同源染色體畫；同源染色體分別用空心與實(shí)心表示；并標(biāo)出該細(xì)胞的名稱)：

(4)人的體細(xì)胞核含46條染色體，那么人的初級(jí)精母細(xì)胞中含有的四分體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)分別是　　　　、　　　　和　　　　。

(5)某正常男孩的一個(gè)體細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中的染色體形態(tài)有　　　　種。

(6)下圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)的染色體類型，判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(　　)

A.①與⑤、②與⑥  B.①與⑤、③與④

C.③與④、②與③  D.①與④、③與⑥

(7)上圖中的6個(gè)精細(xì)胞至少來自　　　　個(gè)精原細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2011屆浙江省溫州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03％的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在b點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

（1）甲圖中，一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植
物光合作用強(qiáng)度              （填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度。
（2）分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是（列舉一種情況即可）：
可能的條件：                                                   。
理由：                                                         。
（3）丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的      倍。
（4）乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量       （填“多”或“少”），乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃，則曲線有何變化？請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來。

（5）某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況，進(jìn)行了微核實(shí)驗(yàn)。微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細(xì)胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生，“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。
該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液，用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量蒸餾水加入燒杯E，之后，將5個(gè)大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥，分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h，然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個(gè)洋蔥上隨機(jī)取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察每個(gè)裝片上的1000個(gè)根尖細(xì)胞，計(jì)算其中出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)目（微核的千分率），結(jié)果如下表所示。

母液/蒸餾水
 細(xì)胞微核率（‰）
b
A
1/5
12.54
13.50
11.72
13.00
 
B
2/5
15.92
15.00
14.85
14.91
 
C
3/5
18.68
16.22
17.00
18.00
 
D
5/5
20.12
20.20
21.00
18.96
 
E
蒸餾水
3.43
3.00
3.64
3.56
 
請(qǐng)分析回答：
①觀察微核的時(shí)候，要鏡檢處于細(xì)胞分裂       期的細(xì)胞
②表中b應(yīng)該表示               ，E組的目的是         ，該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？
                                                                       

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。（11分）

用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。甲圖中A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記的細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期；C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂；D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記的細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在減少。試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_______h。圖中_______期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

（2）被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是            。

（3）乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的（用圖中字母表示）        期的前段。

（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化； ① 繼續(xù)分裂進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；② 暫停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞。以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？（填序號(hào)）

癌細(xì)胞        ；漿細(xì)胞        。造成③這種狀態(tài)的根本原因是            。

（5）若甲圖細(xì)胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)a的原因最可能是        。

（6）若下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述中，正確的是

A．Ⅱ代表初級(jí)精母細(xì)胞

B．在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組

C．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變

D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，都可能含有兩個(gè)Y染色體

（7）下列選項(xiàng)中，細(xì)胞分裂間期不進(jìn)行的活動(dòng)有_____（多選，2分）。

A．染色體的數(shù)目加倍        B． DNA的復(fù)制    C．有關(guān)蛋白質(zhì)合成

D．有關(guān)RNA的合成      E．著絲粒分裂      F．細(xì)胞壁形成

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江雙鴨山一中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫的動(dòng)態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和a這對(duì)等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（最初該種群只有A和a基因）

（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的               多樣性。用于檢測該多樣性的十分可靠方法是測定不同亞種、不同種群的                              。

（2）在種群Ⅰ中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是               。該來源為生物進(jìn)化                   。A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群Ⅰ基因庫中的            發(fā)生改變。

（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個(gè)種群的基因庫之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行               。由此可知，種群Ⅰ和種群Ⅱ之間不存在               。

（4）根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群Ⅰ，該環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到               作用。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型：綜合題

（共9分，每空1分）下圖為某種動(dòng)物生殖器官中處于不同分裂時(shí)期細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問題：

（1）上述細(xì)胞存在于______________（器官）中。

（2）甲圖中的原始生殖細(xì)胞名稱是______________，乙圖中的細(xì)胞為______________。

（3）丙圖中的細(xì)胞處于_____________分裂的______________期，分裂結(jié)束后，兩個(gè)細(xì)胞分別為               、               。

（4）__________所示的細(xì)胞中，位于非同源染色體上的非等位基因?qū)?huì)發(fā)生__________。

 

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