【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素及光合作用進行了系列研究。圖1為光合作用氧氣測定裝置示意圖,圖2為果肉在不同光照條件下隨時間變化的氧氣釋放曲線。請回答下列問題:

(1)提取稱猴桃果肉的光合色素時,可以將果肉薄片放入含______的試管中直至果肉薄片變成白色,浸泡過程中需加入適量CaC03,目的是__________。

(2)若提高圖1反應液中NaHC03濃度,果肉氧氣釋放速率的變化為________。若提高圖1反應液中果肉薄片的數(shù)目,果肉氧氣釋放速率的變化為______________。

(3)圖2中曲線的斜率表示光合放氧的速率,在前15分鐘,由于______濃度的限制,光合作用釋放氧的速率不斷減小,此時葉綠體中含量同時減少的物質(zhì)有______(填序號:①C5 ②ATP ③[H] ④C3)。

【答案】 無水乙醇 防止葉綠素被降解 先增大后穩(wěn)定 不變 NaHCO3濃度

【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對光合色素提取、光合作用影響因素的理解。解答此題,可根據(jù)光合作用過程理解內(nèi)部因素和環(huán)境因素對光合作用的影響,分析環(huán)境因素變化對光合產(chǎn)物的影響。

(1)光合色素易溶于無水乙醇,可用無水乙醇提;浸泡過程中加入適量CaC03可防止葉綠素被降解

(2)提高反應液中NaHC03濃度,可以為光合作用提供較多的二氧化碳,果肉氧氣釋放速率將先加快后趨于穩(wěn)定。提高反應液中果肉薄片的數(shù)目,單位果肉薄片中色素和酶的量不變果肉氧氣釋放速率將不變。

(3)圖2中前15分鐘,由于NaHCO3濃度逐漸降低,CO2濃度逐漸降低,光合作用釋放氧的速率不斷減小,此時葉綠體中C3來源減少,含量減少,C5、ATP、[H]消耗減少,含量將增多。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物光合作用過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)在類囊體上分布有吸收光能的
(2)圖中①為 , (CH2O)中的能量直接來源于
(3)若突然停止CO2供應,則短時間內(nèi)C3的含量將(填增加、減少或不變).
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強弱和溫度的高低,適當增加環(huán)境中的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因表達載體構建的相關敘述中,不正確的是( )

A. 需要限制酶和DNA連接酶

B. 抗生素抗性基因可作為標記基因

C. 在細胞外進行

D. 啟動子位于目的基因的首端,是啟動翻譯的一段DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述中錯誤的是

A線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所

B葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器

C線粒體具有雙層膜結構

D葉綠體具有單層膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述,正確的是

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B. “細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

C. 細胞學說其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構成

D. 細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結構,在a、b兩點連接一個靈敏電流計,已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 ( )

A. b點2次,c點1次 B. b點1次,c點1次

C. b點1次,c點2次 D. b點2次,c點0次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖反映某種酶的活性與溫度的關系,由圖可知(
A.該酶的最適溫度是b
B.當溫度高于d時,該酶依然具有活性
C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高
D.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因與染色體關系的描述,正確的是

A. 基因與染色體是一一對應的關系

B. 基因與染色體毫無關系

C. 一個基因是由一條染色體構成的

D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答:

(1)一個大熊貓種群中具有生殖能力的個體所含的全部基因,是這個種群的______,大熊貓種群進化,實質(zhì)是種群的__________發(fā)生了改變。

(2)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是生物進化的基本單位,_______和_______產(chǎn)生進化的原材料,__________決定生物進化的方向。

(3)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只,由此可以計算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是______。

A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

(4)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系。據(jù)圖分析:

由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______。

最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線______。

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