下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是

A．在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶

B．受體細(xì)胞A、B一定均為受精卵

C．②過程需要用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

D．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞B時常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細(xì)胞

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內(nèi)切酶，不需要DNA連接酶；A錯誤。受體細(xì)胞A為受精卵，受體細(xì)胞B為受精卵或體細(xì)胞；B錯誤。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞B時常使土壤農(nóng)桿菌作為工具去侵染植物細(xì)胞；D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查基因工程知識，意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（    ）

   

A．①②過程依據(jù)的原理相同

    B．①過程用到的生物技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植

    C．受體細(xì)胞A、B均可為生物的體細(xì)胞

    D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省杭州市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是

A．在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶

B．受體細(xì)胞A、B一定均為受精卵

C．②過程需要用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

D．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞B時常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省四校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）

A．在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶。

B．受體細(xì)胞A需要用氯化鈣處理以變成感受態(tài)細(xì)胞

C．②過程一定需要用到體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)。

D．受體細(xì)胞B可以不經(jīng)過脫分化階段再生出完整的植株

 

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科目：高中生物 來源：2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型：選擇題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（    ）

   

A．①②過程依據(jù)的原理相同

    B．①過程用到的生物技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植

    C．受體細(xì)胞A、B均可為生物的體細(xì)胞

    D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進(jìn)行篩選

 

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