【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，下圖為核苷酸的模式圖。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.③在生物體中共有8種

B.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

D.RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)

【答案】B

【解析】

圖中結(jié)構(gòu)為核苷酸的模式圖，①為磷酸，②為五碳糖，③為堿基，細(xì)胞生物既含DNA，又含RNA，故有2種五碳糖，5種堿基，8種核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1種五碳糖，4種堿基，4種核苷酸。

A、③在生物體中共有5種（A、T、C、G、U），A錯(cuò)誤；

B、人體內(nèi)的③堿基有5種（A、T、C、G、U），②五碳糖有2種（核糖和脫氧核糖），B正確；

C、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③方面，C錯(cuò)誤；

D、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，在葉綠體和線粒體中也含有DNA，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

[可能用到的密碼子及對(duì)應(yīng)的氨基酸:UAC（酪氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、GAU（天冬氨酸）、GUA（纈氨酸）]

（1）圖1中⑥上正在進(jìn)行的是________過(guò)程，所需原料是________。該過(guò)程肽鏈的合成方向時(shí)________（填“從左到右”或“從右到左”）。

（2）從化學(xué)成分的角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是（______）

A．乳酸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．煙草花葉病毒

（3）圖1中②上攜帶的氨基酸為________。

（4）圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？________。圖中出現(xiàn)多聚核糖體的意義是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（[ ]里填數(shù)字，橫線上填文字）

（1）研究圖示分泌蛋白合成和分泌過(guò)程常用的科學(xué)方法是__________法。

（2）直接參與圖中分泌蛋白的合成、加工、包裝的細(xì)胞器依次是__________。（填中的標(biāo)號(hào)）

（3）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[ ]_ _________提供的，它是___________主要場(chǎng)所。

（4）圖中____________________和細(xì)胞器膜，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中部分染色體示意圖。下列敘述正確的是

A. 形成甲細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段交換

B. 乙細(xì)胞包含了4對(duì)同源染色體和2個(gè)染色體組

C. 丙圖①②染色體上的基因可能未發(fā)生重組

D. 丁細(xì)胞形成的配子基因型為AXb或aXb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖，正確的是（ ）

A. 若甲中a、b、c分別表示三種生物生存的空間范圍，則c最容易滅絕

B. 若乙中a、b分別代表體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)，則c可以代表免疫調(diào)節(jié)

C. 若丙中a、b分別代表原核生物與生產(chǎn)者，則c可以代表藍(lán)藻

D. 若丁中a、b分別代表核酸與酶，則c可以代表質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示家庭中有遺傳病患者，分別患甲、乙兩種病，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種病中，遺傳類型可以確定的是________，該病應(yīng)屬于_________。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，乙病的女性患者后代均患病，男性患者的后代均不患病，則其致病基因的載體是_____，其遺傳特點(diǎn)是_____________________________________．

（3）如果只研究甲病的基因型（基因用A、a表示），上圖中基因型必定相同的個(gè)體有__________，他們的基因型是___________________．

（4）如果Ⅱ1家族史上沒(méi)有甲病患者，Ⅲ1與一表現(xiàn)正常但其父親為甲病患者的女性結(jié)婚，請(qǐng)根據(jù)（1）和（2）的結(jié)論判斷其子女中：

①患甲病的概率是____________________。

②同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是_________________。

（5）某班學(xué)生準(zhǔn)備調(diào)查人群中甲病的發(fā)病率，為使調(diào)查結(jié)果盡量準(zhǔn)確，應(yīng)注意的問(wèn)題是_____________。

甲病發(fā)病率的計(jì)算公式是：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該果蠅細(xì)胞中有同源染色體______對(duì)，Ⅱ和Ⅲ互為_____________。性染色體的編號(hào)為________。

（2）該細(xì)胞的染色體組成為______________，配子的染色體組成為___________。

（3）該細(xì)胞的基因型為 _________，配子的基因型為_______________。（寫出任意一種即可）

（4）如果只考慮A與a的遺傳，遵循基因的_____________定律；如果考慮A、a和C、c的遺傳，則遵循基因的_______________定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用不透水的云母片以不同方式分別插入3株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是（ ）

A.甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎曲

B.甲向左彎，乙向左彎，丙向左彎曲

C.甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎曲

D.甲向右彎，乙不彎曲，丙向右彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_______________。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A功能最相近的物質(zhì)是_______________。

（2）物質(zhì)b是_______________。若某種B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為7278，由1條直鏈多肽和一個(gè)環(huán)狀肽組成，若每個(gè)b分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，可推測(cè)該B分子由___________個(gè)b分子經(jīng)過(guò)_______________形成。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有___________種。與c組成元素相同的另一種分子是_______________，在真核細(xì)胞中，它是構(gòu)成_______________系統(tǒng)的基本骨架，最可能合成該分子的細(xì)胞器是_______________。

（4）物質(zhì)d和_______________、膽固醇都屬于固醇類物質(zhì)。

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