右圖為人體兩種重要有機(jī)物甲、丙的組成及相互關(guān)系圖，下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是             


  1. A.
    甲→乙和乙→丙的堿基配對方式相同
  2. B.
    T2噬菌體體內(nèi)主要含有甲、乙、丙三種成分
  3. C.
    甲→乙和乙→丙的場所主要是細(xì)胞核和核糖體
  4. D.
    鑒定丙時需要水浴加熱
C
本題考查了細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識。
根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是DNA，乙是RNA，丙是蛋白質(zhì)。
A．甲→乙的堿基配對方式是A-U，T-A，G-C，C-G，乙→丙的堿基配對方式是A-U，U-A，G-C，C-G，所以不正確。
B．T2噬菌體體內(nèi)主要含有甲、丙兩種成分，沒有乙，所以不正確。
C．甲→乙是轉(zhuǎn)錄，乙→丙是翻譯，它們的場所主要是細(xì)胞核和核糖體，所以正確。
D．鑒定丙時用雙縮脲試劑，不需要水浴加熱，所以不正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（分）A、B、C是大家熟悉的與生命活動密切相關(guān)的三種化合物；化合物D和單質(zhì)E也是日常生活中常見的物質(zhì)。它們之間存在右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請完成：?

（1）在A、B、C、D中，組成元素相同的兩種物質(zhì)是：________、________（填分子式）。?

（2）A和B轉(zhuǎn)化成C的途徑中，首先發(fā)生的反應(yīng)是在________________上完成的，此反應(yīng)為下一反應(yīng)階段提供________。?

（3）人體血液中化合物C的平衡對保證人體生命活動的能量供應(yīng)有重要意義，如果人體內(nèi)________分泌不足，會使血液中化合物C含量過高。?

（4）化合物B在人體內(nèi)也起重要的調(diào)節(jié)作用，當(dāng)進(jìn)行人工呼吸時，口對口吹氣是行之有效的方法，請結(jié)合B的調(diào)節(jié)作用予以解釋：________________________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省重點中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

（6分）P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因，研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長有抑制作用，請回答下列問題：
（1）切下新鮮的肝癌組織，在模擬了人體____________的成分配制的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中還加入一定量的抗生素，其目的是______________________。
（2）獲取P53基因的方法通常有_________________________________________。
（3）將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合，將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上，輕輕混勻。最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是__________________________。
（4）為證明P53基因有抑癌作用，需將兩種細(xì)胞接入多孔板中，并從次日開始檢測每孔的細(xì)胞總數(shù)，繪制成如右圖所示的生長曲線。請分析兩條曲線分別是哪種細(xì)胞，曲線1是_________細(xì)胞，曲線2是___________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

請根據(jù)圖回答問題
下面右圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對細(xì)胞正常生命活動非常重要。請回答下列問題。
（1）人體內(nèi)環(huán)境通過                              調(diào)節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。
（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括                          （用圖中字母或序號表示）。
（3）如果左圖中①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時，發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示           ，此時                （激素）分泌量會降低。
（4）A的滲透壓主要通過                      維持。
（5）右上圖中能將物質(zhì)釋放到內(nèi)環(huán)境中的是圖        ，釋放的物質(zhì)有              （至少舉兩例）。
（6）調(diào)節(jié)細(xì)胞甲內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是                （填名稱）；將上圖甲乙丙三種細(xì)胞分別置于清水中后的形態(tài)變化最大的是_______。

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

請根據(jù)圖回答問題

下面右圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對細(xì)胞正常生命活動非常重要。請回答下列問題。

（1）人體內(nèi)環(huán)境通過                               調(diào)節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。

（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括                           （用圖中字母或序號表示）。

（3）如果左圖中①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時，發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示            ，此時                 （激素）分泌量會降低。

（4）A的滲透壓主要通過                       維持。

（5）右上圖中能將物質(zhì)釋放到內(nèi)環(huán)境中的是圖         ，釋放的物質(zhì)有               （至少舉兩例）。

（6）調(diào)節(jié)細(xì)胞甲內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是                 （填名稱）；將上圖甲乙丙三種細(xì)胞分別置于清水中后的形態(tài)變化最大的是_______。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（8分）同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素，如3H、14C、15N、18O、32P、35S等。

（1）如果用3H標(biāo)記兩個氨基酸的氨基，則這兩個氨基酸脫水縮合形成二肽的過程中，生成的水的相對分子質(zhì)量為______________。

（2）用14C標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運輸時，含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的_______________________（填細(xì)胞器）中，然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。

（3）如果某健康的成人攝入過量的15N-賴氨酸，一段時間后，從其體內(nèi)提取某種蛋白質(zhì)，徹底水解后最多能得到___________種含15N的氨基酸。（提示：人體必需的氨基酸有8種，非必需的氨基酸有12種。）

（4）右圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同，以及水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進(jìn)行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，試管①的質(zhì)量____________________（填大于、等于或小于）試管②的質(zhì)量。

（5）用32P標(biāo)記二倍體水稻體細(xì)胞（含有24條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期，一個細(xì)胞內(nèi)被32P標(biāo)記的染色體有_________________條。

（6）用未標(biāo)記的一個親代噬菌體感染被35S標(biāo)記的大腸桿菌，增殖產(chǎn)生n個子代噬菌體后，不含35S的噬菌體占所有噬菌體的比例是____________。

 

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