【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞.下列敘述正確的是(

A.因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

【答案】D
【解析】解:A、卵細(xì)胞是經(jīng)過減數(shù)分裂而來,其中的DNA含量減半,并且成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核(無核DNA),A錯誤;
B、因為基因的選擇性表達(dá),所以各細(xì)胞的形態(tài)、功能不同,B錯誤;
C、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,而紅細(xì)胞吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散,C錯誤;
D、雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物都是水,D正確.
故選:D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實質(zhì),需要了解在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過程;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B.侵染細(xì)胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A. 種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng) B. 土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸

C. 破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D. 需氧型生物的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白血病可通過移植骨髓來治療,因為骨髓可為患者提供( )

A.白細(xì)胞 B.神經(jīng)干細(xì)胞 C.胚胎干細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知A、a; B、b;C、c為三對同源染色體,來自同一個精原細(xì)胞的四個精子中染色體的分布是

A.AbC、aBc、AbC、aBc

B.a(chǎn)BC、AbC、ABC、ABC

C.Abc、aBC、aBc、ABc

D.Abc、AbC、abC、aBc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類多指畸形是一種顯性遺傳。裟赣H為多指(Aa),父親正常,其子女中患者出現(xiàn)的百分比是

A.50% B.25% C.75% D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶的性別決定為ZW型.有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示.據(jù)此分析,下列說法不正確的是(
A.由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上
B.過程Ⅰ依賴了細(xì)胞膜具有流動性的特點,也體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
C.陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結(jié)果,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到
D.若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級卵母細(xì)胞比次級精母細(xì)胞多1或2條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)糖類的敘述,正確的是

A. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是匍萄糖 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有葡萄糖,但沒有核糖

C. 淀粉和纖維素主要分布于植物細(xì)胞中 D. 糖原是一種動物多糖,其單體是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示體細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換圖,圖2表示胰島素作用機(jī)理模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)假如圖1中①~④代表體液的名稱,則②是 內(nèi)環(huán)境由組成(填標(biāo)號)
(2)假如①代表胰島β細(xì)胞,它合成分泌的激素是 , 與該種激素的合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有。
(3)圖2可知,胰島素與細(xì)胞膜上結(jié)合后,一方面促進(jìn)合成,另一方面使增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。與胰島素作用相互拮抗的激素是

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