【題目】若用植物細胞提取DNA，破碎細胞時要加入一定量的洗滌劑和食鹽。加入食鹽的目的是

A．利于DNA的溶解

B．分離DNA和蛋白質(zhì)

C．溶解細胞膜

D．溶解蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】實驗材料是植物細胞時，需先加入洗滌劑和食鹽：

（1）洗滌劑的作用是瓦解細胞膜；

（2）食鹽的作用是溶解DNA．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培育新品種（或新物種）的不同育種發(fā)生，下列分析正確的是

A．過程⑥的原理是基因重組，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

B．過程④是花藥離體培養(yǎng)

C．⑤過程需要用秋水仙素處理，單倍體種子獲得純合品種

D．若⑦過程采用低溫處理，低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不生物多樣性范疇的是

A.遺傳多樣性 B.細胞多樣性 C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是：

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是( )

A．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

B．基因突變與染色體結構變異都將導致個體表現(xiàn)型改變

C．可遺傳變異均可借助光學顯微鏡觀察到

D．如果某人體細胞中沒有致病基因，那么該人不可能患遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構與功能的相關敘述，正確的是

A．植物細胞的細胞核不屬于原生質(zhì)層的一部分

B．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生的ATP均在膜上完成

C．線粒體在有氧的條件下，可將葡萄糖徹底的氧化分解

D．甲狀腺激素在載體蛋白的協(xié)助下進入靶細胞促進新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學有關的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關系錯誤的選項是( )

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的生命歷程的敘述，正確的是（　　）

A. 細胞生長過程中，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率提高

B. 細胞衰老導致細胞代謝水平降低，各種酶活性都會降低

C. 用一定手段破壞造血干細胞的細胞骨架系統(tǒng)可阻斷其分裂分化

D. 癌細胞容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移是由于細胞形態(tài)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四幅關于光合作用和細胞呼吸的圖, 有關敘述中正確的是（ ）

A. 甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸強度相同

B. 乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點一定上移

C. 丙圖中溫度為t4℃時，植物凈光合作用最大

D. 丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

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