實(shí)驗(yàn)題（共8分，每空1分）
為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①選取健壯，生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。
②將上述4組植株置子相同的適宜條件下培養(yǎng)。
回答下列問(wèn)題：
(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為：甲組       ；乙組       ；丙組     ；丁組             。
(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明         _         。
(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明__        。
(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明         。
(5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是        。

(1)生長(zhǎng)受抑制    生長(zhǎng)    生長(zhǎng)    生長(zhǎng)受抑制
(2)頂芽生長(zhǎng)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)(2分)      (3)瓊脂塊對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)沒(méi)有影響(2分)
(4)對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是生長(zhǎng)素(2分)
(5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

31. （8分，每空1分）某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活1 5 min，從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5 min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)10次，假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表：

（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：       (填表1中字母)，它代表的是        ；表1中C項(xiàng)代表的是           。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是              (填表1中字母)-，

能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是            (填表1中字母)。

其中表1中A的分泌受         激素、          激素的調(diào)節(jié)。 

（3）設(shè)人在20℃的環(huán)境中的產(chǎn)熱速率為a1,散熱速率為b1，進(jìn)入0℃的環(huán)境20分鐘后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2，以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率的大小比較，正確的是（    ）

A.a1=b1   a2=b2            B.a1<a2    b1<b2

C.a1<b1    a2<b2           D.A、B兩項(xiàng)都對(duì) 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物（理）試卷 題型：綜合題

請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于植物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題：（每空1分，共8分）

實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)甲從一本書(shū)中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長(zhǎng)素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)該結(jié)論。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
第一步：取一盆生長(zhǎng)狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示，其中莖的頂端表示一顆芽）；

第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后，向他提出了兩點(diǎn)意見(jiàn)。請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，把同學(xué)乙提出的意見(jiàn)補(bǔ)充完整：
（1）在去掉幼葉的同時(shí)，還必須去掉                     ，因?yàn)開(kāi)___________________
                                                                          。
（2）應(yīng)增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照設(shè)置為：取同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的植物；然后去掉頂芽和幼葉，并且在葉柄橫斷面上                              ，觀察幼葉葉柄的脫落情況。
預(yù)期結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組：葉柄                    對(duì)照組：葉柄                 
以此對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明葉柄的脫落是缺乏幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素所致。
實(shí)驗(yàn)二：有人對(duì)生長(zhǎng)素類似物萘乙酸（NAA）是否與促進(jìn)植物開(kāi)花有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，其過(guò)程
如下：
實(shí)驗(yàn)組除個(gè)別瓶受污染外，其余均在一周時(shí)間內(nèi)破苞開(kāi)花；而對(duì)照組則比實(shí)驗(yàn)組晚開(kāi)花一個(gè)半月。
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？
                                                                             
從科學(xué)性角度出發(fā)，本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有兩個(gè)不妥之處，請(qǐng)給予改進(jìn)
（1）                                                                        。
（2）                                                                        

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物（理）試卷 題型：綜合題

請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題：（每空1分，共8分）
實(shí)驗(yàn)一：妊娠期糖尿�。ê�(jiǎn)稱GDM）是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降，對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告，請(qǐng)你完善。
（一）目的、對(duì)象
目的：GDM篩檢。受檢者：姓名×××，妊娠25周。
（二）篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后，抽取其靜脈血（血樣品編號(hào)：0h），然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開(kāi)始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法：4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
（三）結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下：

姓名：×××  性別：女   測(cè)定日期：××年××月××日
樣品       測(cè)定值(g/L)       參考值(g/L) 
0h          1．08              1．05
1h          2．30              1．90
2h           1．85              1．65
3h          1．48              1．45
由此判定該孕婦是否患妊娠期糖尿病？             
（四）討論
（1）若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常，則需要測(cè)定血液中的       
和              的濃度。
（2）相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)二：為探索甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?br />實(shí)驗(yàn)材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg/mL甲狀腺激素溶液，0.9％NaCl溶液、1000mL廣口瓶
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對(duì)照組，每組10只，實(shí)驗(yàn)室溫度保持在23℃左右。
第二步：給藥組小白鼠，每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL，每日2次，連續(xù)用藥5d。對(duì)照組小白鼠，每只每次依上法飼給1mL 0.9％NaCl溶液。
第三步：5d后將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動(dòng)，并記錄其存活時(shí)間，最后匯總?cè)M動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。計(jì)算平均存活時(shí)間，并與對(duì)照組結(jié)果進(jìn)行比較。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，完成下列問(wèn)題：
（1）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)相應(yīng)的結(jié)果分析：
①如果                                              ，說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝無(wú)影響
②如果                                          ，說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝有促進(jìn)作用
③如果                                          ，說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝有抑制作用
（2）如果將實(shí)驗(yàn)室溫度提高到30℃，對(duì)給藥組小白鼠的影響是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物存活時(shí)間         。 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河南省商丘市高一第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共8分）植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子。右圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)水在細(xì)胞中以兩種形式存在：農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬是為了除去部分_______；如果將曬過(guò)的種子再用火烤，失去的是______水。

(2)圖中根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是_____；此時(shí)還能吸收水分和礦質(zhì)離子嗎？     。

(3)現(xiàn)提供0.3 g/mL的蔗糖溶液、1 mol/L的硝酸鉀溶液、1 mol/L的醋酸溶液三種藥品(以上溶液的濃度均比一般細(xì)胞液濃度大)，紫色洋蔥，顯微鏡。請(qǐng)你選擇一種正確的藥品及其他必要的儀器用具，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你對(duì)第(2)題第二問(wèn)的判斷。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取一干凈的載玻片，在中央加入1滴__________；

②撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮，平展于液滴中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡下觀察。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：細(xì)胞先出現(xiàn)________，后慢慢________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由此證明了_____________________。

 

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