【題目】科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí)，分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸（15N-TdR），用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸（32P-UdR），把兩種核苷酸被細(xì)胞里利用的速率繪成曲線如圖所示。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對(duì)結(jié)果的分析，不正確的是（ ）

A. b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞正在大量合成RNAB. d點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C. ce階段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D. 蠶豆有絲分裂周期中分裂期時(shí)間不超過(guò)6h

【答案】B

【解析】

胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，尿嘧啶核苷酸是合成RNA的原料；分析曲線圖，利用尿嘧啶核苷酸的速率代表合成RNA的速率，利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的速率代表合成DNA的速率，據(jù)此分析。

A、b點(diǎn)時(shí)UdR大量利用，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞大量合成RNA，A正確；

B、d點(diǎn)到e點(diǎn)，TdR仍被利用，說(shuō)明該階段仍合成DNA，e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值，B錯(cuò)誤；

C、基因突變最容易發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中，即ce段，C正確；

D、據(jù)圖分析，分裂間期大約有14h，而已知細(xì)胞周期大約為20h，則分裂期時(shí)間不超過(guò)6h，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某DNA分子的局部組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)中文名稱：

①________；⑦________；⑧________。

（2）從主鏈上看，兩條單鏈方向________，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離磷酸基團(tuán)。

（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖中所示的________（填序號(hào)）可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，得到的子代DNA分子中含14N和含15N的比為_______________。

（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中含腺嘌呤m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，下列據(jù)圖所做的推測(cè)正確的是（ ）

A. 在19.3～21.3h這個(gè)時(shí)間段，根尖細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生基因重組現(xiàn)象

B. 蠶豆根尖細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)存在的時(shí)間長(zhǎng)

C. 在0～2h這個(gè)時(shí)間段，蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低

D. 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可直接得出的結(jié)論是( )

A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)

B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻

C.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

D.感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在同一濃度的蔗糖溶液中，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到三種狀態(tài)的細(xì)胞（如圖所示）。推斷這三個(gè)細(xì)胞在加入蔗糖溶液之前，其細(xì)胞液的濃度依次是（ ）

A.②<①<③B.①<②<③C.①>②>③D.②>①>③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞以及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）激素A是 ，激素B是 ，激素C是

（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ．

（3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將會(huì) ．這是由于激素A、B的含量 所致．這種生理過(guò)程是由 共同調(diào)節(jié)的．

（4）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A、B含量的變化趨勢(shì)是 ．這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是和

B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)于物質(zhì) A 和物質(zhì) B 對(duì)某種酶催化活性影響的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.底物濃度不能改變酶催化活性

B.物質(zhì) B 的結(jié)構(gòu)可能與底物相似

C.在 ab 范圍內(nèi)，減小底物濃度可以消除物質(zhì) A 對(duì)該種酶的影響

D.在 ab 范圍內(nèi)，增大底物濃度可以消除物質(zhì) B 對(duì)該種酶的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)學(xué)家用大草履蟲(chóng)所做的實(shí)驗(yàn)得出的曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）大草履蟲(chóng)增長(zhǎng)符合____型曲線。

（2）大草履蟲(chóng)增長(zhǎng)速率最大是在___點(diǎn)。

（3）種群數(shù)量增長(zhǎng)明顯受到限制是在______段。

（4）d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量稱為_________。此后，種群數(shù)量不再增長(zhǎng)原因是由于種群_____增加,資源有限， ________激烈等，使種群的死亡率增加所致。

（5）調(diào)查跳蝻的密度可以采用_______法。

（6）為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如下圖所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是______ （填序號(hào)）。

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