下列圖解中物質(zhì)A是唾液腺細(xì)胞中合成的;物質(zhì)B可用于治療糖尿。何镔|(zhì)C是由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B.控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸

C.物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

D.物質(zhì)B、D分別為胰島素、生長(zhǎng)激素

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:由氨基酸組成的物質(zhì)是蛋白質(zhì),A是唾液淀粉酶,B是胰島素,C是抗體,D是生長(zhǎng)激素,故D正確。蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),故A錯(cuò)誤?刂频鞍踪|(zhì)合成的物質(zhì)是DNA,故B錯(cuò)誤。物質(zhì)B不參與特異性免疫,故C錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)及作用相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖解中物質(zhì)A是唾液腺細(xì)胞中合成的;物質(zhì)B可用于治療糖尿。何镔|(zhì)C是由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B.控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸

C.物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

D.物質(zhì)B、D分別為胰島素、生長(zhǎng)激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖解中物質(zhì)A是唾液腺細(xì)胞中合成的;物質(zhì)B可用于治療糖尿病:物質(zhì)C是由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B.控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸

C.物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

D.物質(zhì)B、D分別為胰島素、生長(zhǎng)激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖解中物質(zhì)A是唾液腺細(xì)胞中合成的;物質(zhì)B可用于治療糖尿。何镔|(zhì)C是由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B.控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸

C.物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

D.物質(zhì)B、D分別為胰島素、生長(zhǎng)激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖解中物質(zhì)A是唾液腺細(xì)胞中合成的;物質(zhì)B可用于治療糖尿。何镔|(zhì)C是由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B.控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸

C.物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

D.物質(zhì)B、D分別為胰島素、生長(zhǎng)激素

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案