【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖，以下相關敘述中不正確的是（ ）

A.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

B.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難和發(fā)芽率低等問題

【答案】A

【解析】

1、分析題圖：圖示表示人工種子的制備過程，a表示將組織、器官離體；b表示脫分化形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)的薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）；c表示再分化形成具有根芽分化的胚狀體；d表示經(jīng)過人工包裹形成人工種子。
2、人工種子的優(yōu)點：（1）人工種子的生產(chǎn)不受季節(jié)限制；（2）人工種子加入某些成分，具有更好的營養(yǎng)供應和抗病能力；（3）天然種子減數(shù)分裂會造成遺傳性狀改變，而人工種子可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性。

A、再分化過程發(fā)生在c步驟，d步驟是經(jīng)過人工包裹形成人工種子的過程，A錯誤；
B、離體的組織、器官形成愈傷組織的過程叫做脫分化，在脫分化過程中生長素和細胞分裂素發(fā)揮了重要作用，B正確；
C、從葉組織塊到種苗形成的過程是植物組織培養(yǎng)技術，原理是植物細胞具有全能性，C正確；
D、人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題，能保持親本的遺傳性狀，D正確。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物細胞分別置于X溶液和Y溶液中，已知溶液和Y溶液的濃度均高于細胞液濃度，實驗所用細胞的細胞液濃度相等。在光學顯微鏡下觀察細胞形態(tài)的變化，下圖為細胞形態(tài)不再變化的情況。

下列敘述錯誤的是（ ）

A.植物細胞在X溶液和Y溶液中均有水分子進出細胞

B.植物細胞在X溶液和Y溶液中均發(fā)生過滲透失水

C.實驗后與實驗前相比，植物細胞在X溶液細胞液濃度變大

D.植物細胞在X溶液和Y溶液中平衡后細胞液濃度和外界溶液濃度均相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖，有關說法正確的是（ ）

A. ①過程與DNA復制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行

B. ②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同

C. DNA上某個基因發(fā)生了基因突變，一定會導致蛋白質結構的改變

D. 人的白化病是通過蛋白質間接表現(xiàn)，囊性纖維病是通過蛋白質直接表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用暗反應的產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑，其中磷酸丙糖轉移蛋白（TPT）的活性是限制光合速率大小的重要因素。下列有關敘述正確的是（ ）

A.Pi輸入葉綠體減少時，磷酸丙糖從葉綠體輸出增多

B.暗反應中磷酸丙糖的合成需要消耗光反應產(chǎn)生的ATP

C.葉肉細胞的光合產(chǎn)物主要是以淀粉形式運出細胞的

D.可通過增加TPT的活性來提高作物的淀粉產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組將一定數(shù)量的酵母菌接種到裝有100 mL培養(yǎng)液的密閉容器中進行培養(yǎng)，接種后不再更換或添加培養(yǎng)液，實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.酵母菌種群數(shù)量達到K值時所用時間與培養(yǎng)液的體積無關

B.向培養(yǎng)液中通入無菌空氣將會使酵母菌種群達到K值所用時間延長

C.0—8h酵母菌種群的出生率大于死亡率導致種群增長速率一直增大

D.8—10 h酵母菌種群數(shù)量下降的原因可能是營養(yǎng)物質減少和代謝產(chǎn)物積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體應對情緒壓力時調節(jié)的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當情緒壓力產(chǎn)生并刺激感受器產(chǎn)生興奮后，興奮以______________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導，該興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上傳導是__________（填“單向”或“雙向”）的。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腎上腺髓質屬于反射弧中的________________。

（2）激素a分泌的調節(jié)與甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，都存在________________調節(jié)。

（3）正常機體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素，但激素含量仍維持動態(tài)平衡，主要原因是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，激素a能________T細胞合成和釋放__________，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，從而會使人體免疫力有所下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物的觀察與改造，是人類歷史發(fā)展的重要組成部分，隨著人們對自然界，對其它生物的認知逐漸加深，誕生了很多現(xiàn)代生物科學技術，比如基因工程，細胞工程，胚胎工程等等。下圖可代表相關生物科學技術的一般流程，回答下列問題：

（1）如果上圖表示體外基因治療，其中A代表相應的目的基因，E代表接受治療的患者，則B、C、D最可能依次代表_______________________、_______________________、________________。

（2）如果上圖表示單克隆抗體的制備流程，A代表骨髓瘤細胞，B代表從_______________________動物體內(nèi)提取出的B淋巴細胞，可以通過滅活的病毒來誘導細胞融合，在此過程中滅活是指用物理或者化學的方法是病毒失去感染能力，但是不破壞這些病原體的_______________________。

（3）如果上圖表示動物體細胞核移植技術的流程，若A取自于具有優(yōu)良性狀的個體，則應該首先進行_______________________，此時B代表______________，若E代表代孕母體，則D代表_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們使用含有機錫(如三丁基錫)的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長。但近年來研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機錫可釋放入海洋，對多種生物造成毒害。有關該污染物的研究如下，請回答：

（1）較低濃度的有機錫即能抑制軟體動物雌性個體的雌性激素合成，這些雌性個體的繁殖功能會_______。該污染物通過_________的富集作用可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害。

（2）有機錫污染導致某海域一種魚的年齡組成發(fā)生下圖所示的改變，預測該種群數(shù)量的變化趨勢是__________。

（3）若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基錫的細菌，以便用于今后的生態(tài)修復，應將海洋底泥稀釋液接種于以_____________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

（4）在微生物培養(yǎng)過程中常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和______________。純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有___________和_______________兩種。

（5）細菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學中稱為__________。為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葡萄果實細胞呼吸過程中含碳物質的變化過程，其中C2代表2個碳原子的化合 物，C3代表3 個碳原子的化合物，①、②、③表示代謝過程。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①②一定都有[H]產(chǎn)生

B.過程②③一定都有CO2產(chǎn)生

C.過程①③一定都有 ATP 生成

D.若過程①②③的發(fā)生場所不同，則②一定發(fā)生在線粒體基質

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