【題目】入秋以來,嚴重霧霾頻襲京津冀,空氣中的細菌、過敏原和有害物質(zhì)等容易使人生。埥Y(jié)合如圖所示圖示,回答下列問題:

(1)患者中很多是12歲以下的兒童,癥狀多為胸痛、咳嗽,嚴重的還會有發(fā)熱癥狀,這是因為兒童的呼吸道黏膜的過濾能力有限,導致病原體突破了人體的第道防線;除了這種免疫反應,人體還可以通過所示的反應清除病原體.
(2)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為
(3)過敏反應的發(fā)生是由于圖示中的Y吸附到組織細胞的表面,當時引起組織細胞釋放組織胺,從而導致人體出現(xiàn)不適癥狀.
(4)切除了胸腺的小鼠常被作為研究器官移植時的受體,原因是缺少圖示中的(字母),減少了免疫排斥反應.
(5)圖中d細胞可以由分化而來.

【答案】
(1)一;特異性免疫
(2)細胞分化
(3)機體再次接觸相同抗原
(4)a
(5)B細胞和記憶細胞
【解析】解::(1)人體的第一道防線包括皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用;患者中兒童的呼吸道黏膜的過濾能力有限,導致病原體突破了人體的第一道防線;除了這種免疫反應,人體還可以通過如圖所示的體液免疫和細胞免疫反應清除病原體.(2)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為細胞分化.(3)過敏反應的發(fā)生是由于初次免疫中產(chǎn)生的抗體吸附到組織細胞的表面,當機體再次接受相同抗原(或過敏原)時引起組織細胞釋放組織胺從而導致人體出現(xiàn)不適癥狀.(4)T淋巴細胞在胸腺發(fā)育成熟,切除了胸腺的小鼠常被用于研究器官移植時的受體,原因是缺少T淋巴細胞,減少了免疫排斥反應.(5)d表示漿細胞,由B細胞和記憶細胞,分化而來.
所以答案是:(1)一;特異性免疫(2)細胞分化(3)機體再次接觸相同抗原(4)a(5)B細胞和記憶細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核酸的敘述中,正確的是

A. 核酸由C、H、0、N元素組成 B. 除病毒外,一切生物都有核酸

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) D. 細胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點,以下分析不正確的是(

A.a點受刺激時膜外電位由正變負
B.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中,既是構成細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是( )

A. 磷脂 B. 膽固醇 C. 脂肪 D. 維生素 D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中,由AG、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有( )

A. 8B. 6C. 5D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構示意圖,刺激a點(a點為兩接線端之間的中點),下列錯誤的是(

A.電流表①不偏轉(zhuǎn)
B.電流表②偏轉(zhuǎn)兩次
C.只有b、c、d點能檢測到電位變化
D.興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復上述過程。下列敘述不正確的是

A平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量

B荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者

C平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)

D平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖蛋白普遍存在于細胞膜上,如果將細胞培養(yǎng)在含藥物K的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)無法使蛋白質(zhì)形成糖蛋白其他功能不受影響,則此藥物可能作用于

A核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C細胞膜 D線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①是過程,②是卵母細胞,③是受精.
(2)三親嬰兒的染色體來自于
(3)這種生殖方式屬于(有性或無性)生殖.
(4)捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素,以達到目的.
(5)三親嬰兒的培育技術(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案