【題目】玉米是很好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,分析下列育種過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)玉米非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,非糯性(G)對(duì)糯性(g)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因的分離定律,可作為親本的組合有____________。
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯∶甜味非糯=3∶1,那么該品種的基因型是________。若再?gòu)钠潆s交后代中選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制;e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無(wú)效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為____________,則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是___________________。
(3)如果玉米第6號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對(duì)生物的遺傳有無(wú)影響?為什么?
_______________________________。
(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種,F(xiàn)有長(zhǎng)果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指___
___________。以上方案所依據(jù)的育種原理有________(填兩個(gè))。
【答案】(1)①甲與丙(或乙與丙) ②DdGG 1/8
(2)普通∶比較甜∶非常甜=2∶1∶1 兩對(duì)基因同在9號(hào)染色體上,而且D、E基因在一條染色體上
(3)沒(méi)有。因?yàn)閮蓷l姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來(lái),交換的部分控制性狀的基因相同
(4)花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理
基因重組、染色體變異
【解析】
試題分析:(1)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離,所以選甲×丙或乙×丙。純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F1的基因型為DdGg,F1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯∶甜味非糯=3∶1,所以該品種的基因型為DdGG,雜交后代中甜味非糯的基因型為ddG-(1/2ddGG,1/2ddGg),自交后代中甜味糯性玉米的概率是1/2×1×1/4=1/8。(2)如果兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則DdEe×ddee→DdEe、Ddee、ddEe、ddee,子代表現(xiàn)型為普通∶比較甜∶非常甜=2∶1∶1。由于測(cè)交結(jié)果是普通∶非常甜=1∶1,不符合1∶1∶1∶1,所以這兩對(duì)基因不遵循自由組合定律,即這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體(9號(hào)染色體)上,而且D、E基因在一條染色體上。(3)由于是由一條染色體復(fù)制而來(lái),交換的部分控制性狀的基因相同,所以對(duì)生物的遺傳沒(méi)有影響。(4)由圖可知,F1是純合子,所以自交不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,可以留種,故在短時(shí)間內(nèi)獲得純合子的方法是單倍體育種,即A是花藥離體培養(yǎng),B是秋水仙素處理,由F1雜交得雜交種,原理是基因重組,F1的獲得過(guò)程是單倍體育種,原理是染色體變異。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.溫度和光照會(huì)影響CO2的同化速率
B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)
D.土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,h純合(XhBXhB XhBY)時(shí)能使胚胎致死。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.B是b的等位基因,B是分裂間期時(shí)堿基對(duì)替換導(dǎo)致的
B.h基因的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所只能是細(xì)胞核,翻譯場(chǎng)所只能是核糖體
C.次級(jí)精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是基因重組導(dǎo)致的
D.該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F1不會(huì)出現(xiàn)棒眼雄果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核生物細(xì)胞生命歷程活動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)真核生物細(xì)胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細(xì)胞。
(2)上述A、B、C、D、E過(guò)程中,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過(guò)程,屬于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的是_____________。
(3)由于環(huán)境中的_____________會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使_____________發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(4)細(xì)胞衰老時(shí),衰老細(xì)胞的變化是_____________、_____________。(任答兩點(diǎn)。)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某基因指導(dǎo)合成了一個(gè)兩條鏈的多肽,相對(duì)分子質(zhì)量是10236,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子最少脫氧核苷酸數(shù)目依次是( )
A.100 609 B.100 600
C.103 609 D.101 600
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】育種工作者以二倍體草莓為材料,人工誘導(dǎo)形成多倍體。相關(guān)敘述正確是( )
A.檢測(cè)染色體時(shí),用卡諾氏液固定細(xì)胞后直接染色觀察
B.檢測(cè)染色體時(shí),不能使用醋酸洋紅液作為染色劑
C.經(jīng)誘導(dǎo)處理,植株中并不是全部細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變異
D.培育出的多倍體高度不育,只能進(jìn)行無(wú)性繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A.水螅 B.心肌細(xì)胞 C.變形蟲(chóng) D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是( )
A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒
B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行
D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理的一段幼嫩枝條如圖所示。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述中正確的是
A. 處理甲圖中的A端,不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在
B. 處理乙圖中的A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
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