【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實細胞中的染色體數(shù)目為:

A. 與卵細胞染色體數(shù)目一樣 B. 與體細胞染色體數(shù)目一樣

C. 與受精卵染色體數(shù)目一樣 D. 與受精極核染色體數(shù)目一樣

【答案】B

【解析】適宜濃度的生長素可以促進子房發(fā)育為果實,但不改變細胞中染色體的組成。無子番茄細胞中的染色體數(shù)目與體細胞染色體數(shù)目一樣,選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,圖2中的實線表示溫度為a時的生成物量與時間的關(guān)系.則當溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系對應(yīng)的曲線是(

A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過分析,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個生物的細胞中DNA總量完全相同,4種堿基的量也分別相同,下列各項對此現(xiàn)象的解釋,其中正確的是

A. 這兩個生物的遺傳信息相同 B. 這兩個生物的DNA分子數(shù)相同

C. 這兩個生物的性狀相同 D. 還不足以作出以上三項判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合黃圓豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒,F(xiàn)1自交得到F2 , 在F2中雜合的綠色圓粒有2000個,推測純合的綠色圓粒有(
A.500個
B.1000個
C.2000個
D.4000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 成熟莖韌皮部的生長素可以進行非極性運輸

C. 單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度相同

D. 胚芽鞘產(chǎn)生的生長素可以進行橫向運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1-5),請據(jù)圖探討相關(guān)問

(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是____。

(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。

(3)3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強,_____(“C-G”“A-T”)堿基對的比例越高。

(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是二倍體生物體內(nèi)某細胞圖,關(guān)于此圖的描述,不正確的是(
A.此圖可表示次級卵母細胞,沒有同源染色體
B.在此細胞形成過程中曾出現(xiàn)過2個四分體
C.該細胞中有4條染色單體
D.該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某單基因遺傳病在一個家庭中遺傳圖譜.據(jù)圖可作出判斷是(
A.該病一定是顯性遺傳病
B.致病基因有可能在X染色體上
C.1肯定是純合子,3,4是雜合子
D.3的致病基因不可能來自父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成RNA的基本單位的三個分子的連接順序是

A. 鳥嘌呤——磷酸——核糖 B. 磷酸——核糖——胸腺嘧啶

C. 磷酸——核糖——尿嘧啶 D. 腺嘌呤——脫氧核糖——磷酸

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