【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A. 細(xì)菌質(zhì)粒和真核細(xì)胞DNA的基本結(jié)構(gòu)單位不同

B. 細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程是在細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

C. 質(zhì)粒是原核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

D. 質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

【答案】D

【解析】

質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，據(jù)此分析。

A. 細(xì)菌質(zhì)粒和真核細(xì)胞DNA的基本結(jié)構(gòu)單位相同，都是脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；

B. 有的質(zhì)�？梢哉系剿拗骷�(xì)胞的染色體DNA上，如Ti質(zhì)粒的T-DNA，B錯(cuò)誤；

C. 原核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，C錯(cuò)誤；

D. 質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于誘變育種的是（ ）

A. 雜交水稻 B. 無籽西瓜 C. 黑農(nóng)五號(hào) D. 抗蟲棉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)B. 酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染

C. 應(yīng)選擇處于生長(zhǎng)旺盛的乳酸菌接種D. 只有奶粉為乳酸發(fā)酵提供氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激， 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。

（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激（HFS），在刺激后幾小時(shí)之內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過HFS處理時(shí)高2~3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。

如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會(huì)以_________________方式進(jìn)入胞內(nèi)，Ca2+與_______________共同作用，使C酶的_______________發(fā)生改變，C酶被激活。

（3）圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】古詩云：“春蠶到死絲方盡，…�！毕铝杏嘘P(guān)“蠶絲”的敘述中，正確的是 （ ）

A. 組成蠶絲的基本單位是核苷酸

B. 蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗

C. 蠶絲形成過程一定有水產(chǎn)生

D. 蠶絲中一定含有化學(xué)元素C H O N P Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是

①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂糖 ④不加瓊脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽

A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,下列敘述正確的是

A. 人體對(duì)寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖甲有關(guān)

B. 細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，并參與細(xì)胞代謝

C. 細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d

D. 如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞，細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明瘦素可以抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減輕體重的效果。通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞特異性受體結(jié)合，調(diào)節(jié)攝食行為。圖A是瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程（局部示意圖），圖B是利用電流計(jì)測(cè)試人體反射弧中電位變化的模式圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）瘦素和下丘腦特異性受體結(jié)合后，可以促使下丘腦神經(jīng)元細(xì)胞合成和分泌___，一方面使飽中樞的興奮性__（增強(qiáng)/減弱）；同時(shí)又使攝食中樞的興奮性___（增強(qiáng)/減弱）。

（2）若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是___，g神經(jīng)元___（能/不能）將信息傳遞到大腦皮層。

（3）刺激神經(jīng)細(xì)胞D，電流計(jì)會(huì)發(fā)生___次偏轉(zhuǎn)；利用圖B裝置，分別在a側(cè)和b側(cè)給予適宜刺激，電流計(jì)指針出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。

（4）圖B所示的反射弧不會(huì)出現(xiàn)在A圖中，理由是______________。

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