【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞蟮玫睫D(zhuǎn)雙基因水稻,在某一溫度下測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol.m-2.s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度

B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)會(huì)向右上移動(dòng)

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度進(jìn)而增強(qiáng)光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻比普通水稻品種更耐高溫與強(qiáng)光

【答案】C

【解析】分析:據(jù)圖分析:圖1中,A表示原種水稻在某溫度下的光飽和點(diǎn),A點(diǎn)以前限制光合作用的因素是自變量光照強(qiáng)度,其后是溫度和二氧化碳濃度2表示不同溫度條件下,在光照為1000μmolm-2s-1下兩種水稻的凈光合速率兩種水稻的凈光合速率均是先增加后減少,但原種水稻的凈光合速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于轉(zhuǎn)雙基因水稻,據(jù)此分析作答。

詳解:影響呼吸作用的主要因素是溫度,PEPC酶基因與PPDK酶基因不會(huì)影響水稻的呼吸強(qiáng)度,A正確;由圖1可知A點(diǎn)是原種水稻的光飽和點(diǎn),在圖1中可知A點(diǎn)時(shí)的凈光合速率是15,應(yīng)對(duì)應(yīng)的是20℃,如果用溫度為25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),光合作用是增強(qiáng)的,A點(diǎn)會(huì)向右上移動(dòng),B正確;據(jù)圖2分析,兩種水稻的相關(guān)酶最適溫度都為35度,C錯(cuò)誤;據(jù)圖1與圖2分析可知,在高溫與高光照的情況下,轉(zhuǎn)雙基因水稻的光合速率與凈光合速率均大于原種水稻,因此轉(zhuǎn)雙基因水稻比普通水稻品種更耐高溫與強(qiáng)光,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的干擾素是一種含糖的蛋白質(zhì),在核糖體合成后需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加上糖基團(tuán)。人的干擾素可以用基因工程方法生產(chǎn),以下適于做該項(xiàng)工程中受體細(xì)胞的是

A. 土壤農(nóng)桿菌 B. 大腸桿菌 C. 酵母菌 D. 噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒味。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 氧濃度為b時(shí),有機(jī)物消耗較少,較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏

C. 氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min

D. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生命系統(tǒng)中常見(jiàn)的調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中表示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié),其對(duì)維持生命系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素,切除動(dòng)物的甲狀腺,甲所表示的物質(zhì)分泌增多
D.若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,則甲乙分別表示狼和羊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述,不正確的是

A. 正常細(xì)胞癌變后,在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖

B. 由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的

C. 細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

D. 動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言”和“文字”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程中,要對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是( )

A. 缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶

B. 改造基因易于操作且改造后能夠遺傳

C. 人類對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)知之甚少

D. 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,操作難度大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A-E表示物質(zhì),①-④表示過(guò)程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(若葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物)。請(qǐng)據(jù)圖分析以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精

B. 過(guò)程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴右移,則小麥萌發(fā)過(guò)程同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴不動(dòng),則小麥萌發(fā)過(guò)程中只進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó),民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久,如圖是農(nóng)村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過(guò)程用到的一組裝置,該裝置構(gòu)思巧妙,使用方便.回答下列問(wèn)題:
(1)以大米作原料,利用酵母菌釀酒的原理是
(2)利用酵母菌發(fā)酵釀酒過(guò)程中,水和酒的產(chǎn)生是同時(shí)進(jìn)行的嗎?(填“是”或“不是”);待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后,還要將米酒與酒糟分離,從分離原理看,該裝置是一個(gè)裝置,鐵鍋1在該裝置中起作用.
(3)在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過(guò)程中,除需接種醋酸菌外,還必須保持條件.
(4)從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便方法是其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和的不同,產(chǎn)生不同的遷移速率來(lái)進(jìn)行分離.
(5)從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過(guò)才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實(shí)和微生物中,工業(yè)上通常采用等微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)果膠酶.
(6)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用作為溶劑,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是

A染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異

B染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力

C染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

D通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案