【題目】某綠藻和草履蟲生長在同一溶液中。如果將該溶液放在黑暗條件下，草履蟲每星期消耗0.1摩爾葡萄糖，綠藻每星期消耗0.12摩爾葡萄糖。若在充足光照下，該溶液中每星期葡萄糖的總產(chǎn)生量為0.25摩爾，那么每星期氧的凈產(chǎn)量為

A. 0.03摩爾 B. 0.06摩爾 C. 1.32摩爾 D. 0.18摩爾

【答案】D

【解析】

本題是對有氧呼吸和光合作用關系的考查，細胞呼吸消耗葡萄糖，光合作用合成葡萄糖，有機物的積累是光合作用生成的葡萄糖減去消化作用消耗的葡萄糖。

該溶液中每星期葡萄糖的總產(chǎn)量為0.25摩爾(光合作用)

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；產(chǎn)生O2 0.25x6mol，草履蟲每星期消耗0.1摩爾葡萄糖,綠藻每星期消耗0.12摩爾葡萄糖,共消耗0.22摩爾葡萄糖(有氧呼吸)

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；消耗氧氣 0.22x6mol，每星期氧的凈產(chǎn)量 0.25x6-0.22x6=0.18mol，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發(fā)生突變的結果，假設突變性狀和野生狀性由一對等位基因（A、a）控制．為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設計了雜交實驗，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉運的主要途徑示意圖，其中a～f表示相應的細胞結構，①—⑧表示相應的生理過程。請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中結構c的名稱是__________其內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,使內(nèi)膜的表面積________。

（2）圖中結構f的基本支架是由兩層________________構成。

（3）圖中結構參與構成生物膜系統(tǒng)的有________________，能進行遺傳信息轉錄的有____________________。(在a～f中選擇填空)

（4）據(jù)圖分析,漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體的過程依次是____________(在①—⑧中選擇填空)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列有關光合作用的問題：

（1）與光合作用有關的色素主要分布在葉綠體的________上，其作用是________________。（2）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖2），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b﹣a代表的是 ___________。

（3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO2含量的變化，圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點是___________，一晝夜內(nèi)有機物積累最多的是_________。

（4）圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響。該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是______mg。在25℃、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時白天）葡萄糖的積累量是_____mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一科研單位研究發(fā)現(xiàn)某真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程如下圖，相關敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)c是基因，是指導rRNA合成的直接模板，需要RNA聚合酶參與催化

B. 結構a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是轉錄過程

C. 過程②在形成細胞中的某種結構，這種結構無生物膜

D. 如果細胞中r-蛋白含量增多，r-蛋白就與b結合，阻礙b與a結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近某地兒童醫(yī)院爆滿，統(tǒng)計得知來就診的大多數(shù)是流感病毒引起的流感患兒。下列相關敘述錯誤的是

A. 流感病毒的蛋白質(zhì)物質(zhì)可作為引起免疫反應的抗原

B. 在抵御流感病毒的過程中體液免疫和細胞免疫都要參與

C. 患兒的B細胞、漿細胞和記憶B細胞都能夠產(chǎn)生抗體

D. 流感病毒感染細胞后要靠效應T細胞識別并將靶細胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過程是(　　)

A. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

D. 鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖作答：

（1）組成該細胞生物膜系統(tǒng)的結構有__________（序號要填全）。它們共同的化學成分是__________。

（2）與藍藻細胞相比，最重要的區(qū)別是酵母菌__________。

（3）不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2結構[ ]__________。

（4）人進行劇烈運動后，會感到肌肉酸痛。若這是人的大腿肌細胞，那么酸痛是由于葡萄糖在細胞的[ ]__________中進行無氧呼吸所產(chǎn)生乳酸引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳因子組成為AaBb（這兩對遺傳因子獨立遺傳）的水稻自交，自交后代中兩對遺傳因子都是純合子的個數(shù)占總數(shù)的

A. 4/16B. 2/16C. 6/16D. 8/16

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