下圖為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互關(guān)系的示意圖(①②③④各代表一定的能量值)。
回答下列問題:
(1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成____________,三者的種類越多,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括______ _______兩大類。
(2)生產(chǎn)者主要是通過______________兩大作用來同化環(huán)境中的無機(jī)物,因此生產(chǎn)者的同化作用類型包括______________兩大類。
(3)次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入____________(填①、②、③或④)來計(jì)算,一般情況下,②_________(填“>”、“=”、“<”)③+④。
(4)分解者的異化作用類型是_____________,其分解作用主要是通過分泌胞外酶來完成的,分解速度主要取決于環(huán)境的________________。
(5)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)于某一種生物來說,在不同的條件下可能扮演不同的角色,如紅螺菌。在有光照的條件下,它是生態(tài)系統(tǒng)的__________,在黑暗條件下,又能利用環(huán)境中的有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的_________________。
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科目:高中生物 來源:山東濟(jì)寧市2006-2007學(xué)年高三上學(xué)期期末考試生物試題-新人教 題型:013
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物
鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭符號(hào)為能量的移動(dòng)方向,單位為kcal/(m2·a)。下列說法正確的是①在人射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右、诜纸庹呖衫脕碜愿鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到(A)的所有能量、巯M(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多 ④當(dāng)人們把生產(chǎn)都當(dāng)作食物時(shí),比起其他營(yíng)養(yǎng)級(jí),可獲得更多的能量
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
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科目:高中生物 來源:2010屆四川省德陽市高三“二診”考試?yán)砭C生物卷 題型:綜合題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中三種物質(zhì)的循環(huán)及其關(guān)系簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析后回答下列問題:
(1)N、S元素除了以氣體的形式被植物吸收以外,還能以____形式被吸收,所以它們與C元素不同,是屬于____元素;S在生物體內(nèi)主要以_______形式存在。
(2)完成⑦過程的微生物的代謝類型是_________。
(3)若圖中D代表—個(gè)種群,用標(biāo)志重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲60個(gè),做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重為4kg,最少有B生物___kg方能維持生態(tài)平衡。如果將圖中D所代表的生物全部遷出,則B代表的生物種類數(shù)將___。
(4)為了維持生物圈穩(wěn)態(tài),在物質(zhì)生產(chǎn)方面人類應(yīng)當(dāng)建立無廢料體系,即建立_______________的生產(chǎn)模式。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省潮州市高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2012年7、8月份,全球氣候變化引發(fā)的極端災(zāi)害天氣使我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定性增加,專家預(yù)測(cè)如不采取對(duì)應(yīng)措施,到2030年我國(guó)種植業(yè)產(chǎn)量可能減少5%~10%。有關(guān)專家認(rèn)為,低碳農(nóng)業(yè)是應(yīng)對(duì)氣候變化的有效途徑。低碳農(nóng)業(yè)是一種以低能耗、低污染、低排放的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式。下圖為某地建立的低碳農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是 ,鴨與害蟲之間的關(guān)系是 。
(2)若鴨從植物中獲得的能量為4/5,從害蟲中獲得的能量為1/5,則鴨每增加1kg體重,最少需 kg植物供給。沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣能成為人類的能源物質(zhì),遵循了生態(tài)工程的 的原理。
(3)乙醇作為燃料,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。利用植物秸稈生產(chǎn)乙醇時(shí),植物秸稈經(jīng)處理后,被微生物A所產(chǎn)生的 酶水解,轉(zhuǎn)化成葡萄糖。微生物B所發(fā)生的反應(yīng)式為 。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 ,其原因 。
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科目:高中生物 來源:2010屆四川省德陽市高三“二診”考試?yán)砭C生物卷 題型:綜合題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中三種物質(zhì)的循環(huán)及其關(guān)系簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析后回答下列問題:
(1)N、S元素除了以氣體的形式被植物吸收以外,還能以____形式被吸收,所以它們與C元素不同,是屬于____元素;S在生物體內(nèi)主要以_______形式存在。
(2)完成⑦過程的微生物的代謝類型是_________。
(3)若圖中D代表—個(gè)種群,用標(biāo)志重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲60個(gè),做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重為4kg,最少有B生物___kg方能維持生態(tài)平衡。如果將圖中D所代表的生物全部遷出,則B代表的生物種類數(shù)將___。
(4)為了維持生物圈穩(wěn)態(tài),在物質(zhì)生產(chǎn)方面人類應(yīng)當(dāng)建立無廢料體系,即建立_______________的生產(chǎn)模式。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中三種物質(zhì)的循環(huán)及其關(guān)系簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析后回答下列問題:
(1)N、S元素除了以氣體的形式被植物吸收以外,還能以____形式被吸收,所以它們與C元素不同,是屬于____元素;S在生物體內(nèi)主要以_______形式存在。
(2)完成⑦過程的微生物的代謝類型是_________。
(3)若圖中D代表—個(gè)種群,用標(biāo)志重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲60個(gè),做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重為4kg,最少有B生物___kg方能維持生態(tài)平衡。如果將圖中D所代表的生物全部遷出,則B代表的生物種類數(shù)將___。
(4)為了維持生物圈穩(wěn)態(tài),在物質(zhì)生產(chǎn)方面人類應(yīng)當(dāng)建立無廢料體系,即建立_______________的生產(chǎn)模式。
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