【題目】在涂布平板操作時錯誤的是

A. 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅

B. 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C. 將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10 s再用

D. 涂布時可轉動培養(yǎng)皿，使涂布均勻

【答案】A

【解析】試題分析：將蘸過酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃，然后在酒精燈火焰旁冷卻，A錯誤；取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面，B正確；涂布器滅菌時，將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10s再用，C正確；涂布時，涂布器可以不動，可轉動培養(yǎng)皿，使涂布均勻，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為夏日晴朗天氣，光合作用強度的日變化曲線．請回答下列關于光和“午休”的問題：
（1）中午輕度缺水會使氣孔關閉，導致胞間CO2濃度 ．
（2）水分虧缺是光合產物輸出變慢，對光合作用產生作用．
（3）氣孔關閉會阻止O2溢出葉片，高氧濃度下產生圖二光呼吸現(xiàn)象．光呼吸通過消耗光反應產生的過剩 ， 減少能量積累對葉綠體的傷害．光呼吸與無氧呼吸區(qū)別有 ， 相同點是 ． A．反應場所都是線粒體
B．都消耗O2釋放CO2
C．光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產生ATP
D．光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生
（4）綜上所述，光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產生的，大田生產中可以采取__________措施，避免或減輕此現(xiàn)象．
A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機肥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關生物技術實踐的問題。
（1）為了從土壤中篩選能有效降解一種有害的、難于降解的有機化合物A的細菌。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出能高效降解化合物A的細菌（目的菌），該培養(yǎng)基為培養(yǎng)基，其中化合物A為目的菌提供等營養(yǎng)要素，在分離、純化、計數(shù)過程中，則常采用法接種，實驗過程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對照，其目的是 ， 如果空白培養(yǎng)基中無菌落形成而實驗組培養(yǎng)基中所形成的菌落如右圖所示，造成這種結果的原因可能是。
（2）用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時，用洗滌紅細胞，用破裂紅細胞使血紅蛋白得以釋放，如果裝填的凝膠色譜柱中出現(xiàn)氣泡，氣泡會 ， 降低分離效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶特性實驗設計的敘述中，正確的是

A. 驗證酶的專一性時，自變量是酶的種類或底物的種類

B. 驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度

C. 探究溫度對酶活性影響時，pH是自變量，溫度是無關變量

D. 探究酶催化作用的最適pH時，應設置過酸性、過堿性和中性三組實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食刺激會引起消化道的運動及相關腺體的分泌活動加強．據(jù)圖回答問題：
（1）S通過神經系統(tǒng)，引起內分泌細胞的活動，該調節(jié)方式為調節(jié)，調節(jié)中作用于內分泌細胞的物質N是 ， 釋放物質N時的信號轉換方式是 ．
（2）內分泌細胞分泌的物質E，通過運輸，作用于靶細胞．
（3）圖示“S→祌經中樞→N→內分泌細胞→E→靶細胞”途徑中，若靶細胞為消化腺細胞，則物質E可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植株置于密閉的玻璃罩內，假設玻璃罩內植物的生理狀態(tài)、所處的環(huán)境因素都與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測量儀測玻璃罩內CO2濃度的變化，繪制成如右圖的曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.若D點和H點的溫度相等，則D點的光合作用速率等于H點的光合作用速率
B.D點前和H點后的光合作用，所需ATP和[H]可以來自細胞質基質和線粒體
C.FG段CO2濃度下降不明顯，可能是因為氣孔關閉，葉片對CO2的吸收減少
D.0點～24點，H點對應時刻CO2濃度最低，說明此時植物有機物的量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)．研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞，24小時后用流式細胞儀檢測，結果如圖．對檢測結果的分析正確的是（ ）
A.處于分裂中期的細胞均被計數(shù)在b峰中
B.含有染色單體的細胞均被計數(shù)在a峰中
C.DNA復制導致DNA數(shù)量增加，形成a峰
D.著絲點分裂，染色單體分離，形成b峰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于橘皮精油提取中應注意事項的是

A. 橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上

B. 橘皮要浸透，從而壓榨時不會滑脫

C. 壓榨液的黏稠度要高，從而提高出油率

D. 為了使橘皮油與水分離，可加入相當于橘皮質量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4并調節(jié)pH為7～8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜的過程實際上是應用了乳酸菌的呼吸作用。將原料放入泡菜壇后應當怎樣處理才能得到可口的泡菜

A. 馬上密閉，保持3040℃

B. —直通風，不封閉，保持3040℃

C. 先通風后密閉，保持3040℃

D. 馬上密閉，保持60℃以上

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