【題目】某男孩的基因型為XAYA,正常情況下,其A基因不可能來自于

A. 外祖父 B. 外祖母 C. 祖父 D. 祖母

【答案】D

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是( )

A. 森林中有喬木層、灌木層和草木層

B. 森林中林間空地上有較多的灌木和草叢

C. 一片竹林中竹子高矮不一

D. 牛群中有的牛高,有的牛矮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的易感病(S)和抗。╯)、紅果肉(R)和黃果肉(r)是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子的是

A. sr B. SsRr C. SSRR D. SsRR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是(  )

黏菌 酵母菌 藍細菌 大腸桿菌 乳酸桿菌

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某過程的變化曲線,下列有關敘述錯誤的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段感受刺激的是冷覺感受器,此時血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B. 若某健康人A點前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說明人的體溫不是恒定不變的

D. 若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關說法正確的是( )

A. X表示基因突變和染色體變異,為進化提供原材料

B. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進化的方向

C. Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,導致新物種產(chǎn)生

D. 小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某育種工作者在一次雜交實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了一個罕見現(xiàn)象:選取的高莖(AA)豌豆植株與矮莖(aa)豌豆植株雜交,得到的F1全為高莖;其中有一株F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比,分析此現(xiàn)象可能是由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍赜绊,以下說法最不可能的是

A. 這一F1植株基因型為AAaa

B. 這一F1植株自交出現(xiàn)35:1的性狀分離比是因為發(fā)生了基因突變

C. 這一F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有5種,比例為1:8:18:8:1

D. 這一F1植株產(chǎn)生的只含有隱性基因的配子所占比例為六分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)通過紅細胞膜的示意圖,其中黑點代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,多角形表示能量,則①②③表示的跨膜運輸方式分別是(  )

A. 自由擴散、主動運輸、協(xié)助擴散

B. 協(xié)助擴散、主動運輸、自由擴散

C. 主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散

D. 協(xié)助擴散、自由擴散、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明果蠅的眼色由兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制,如圖所示,用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,下列相關說法錯誤的是

A. 眼色的遺傳符合基因自由組合定律

B. 親本純合紅眼雌蠅的基因型是AAXbXb

C. F2中白眼的概率為1/4

D. F2中個體的基因型一共有9種

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