(09遂寧市四校聯(lián)考試)(17分)如下圖所示,圖l為植物光合作用的部分過程圖解;圖2表示C4植物和C3植物光合速率隨CO2濃度變化的曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1所示過程發(fā)生的場所是____________________,與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的色素是_________________,在該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是_____________________。寫出其中形成還原性輔酶Ⅱ的反應(yīng)式_________________________。

(2)圖2中表示玉米光合作用速率隨C02濃度變化曲線的是__________,判斷依據(jù)是__________________________。

(3)若突然停止光照,此時甲植物體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢是_________________。

(4)用14C的CO2來追蹤C3植物光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移,則轉(zhuǎn)移途徑是__________________________,若提供18O的CO2,一段時間后在植物周圍的空氣中能否檢測到含18O的氧氣?為什么?_______________________________。 

答案: 

(1)葉綠體基粒  少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a    光能轉(zhuǎn)化成電能,電能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能 

 

(2)乙  玉米是C4植物,能夠利用較低濃度的C02進行光合作用,而C3 植物則不能

(3)逐漸升高    

(4)14C0214C314C6H12O6     能     C02中的18O通過暗反應(yīng)生成水后再參與水的光解生成18O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是

    A.需氧型動物細(xì)胞進行有絲分裂時,需要線粒體供能

    B.癌細(xì)胞能夠無限增殖

    C.原核生物都不能進行光合作用

    D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是

A.健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)

B.若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動方向為逆時針,則該細(xì)胞質(zhì)流動方向?qū)嶋H為順時針

C.DNA不溶于酒精,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精,可進一步提取含雜質(zhì)較少的DNA

D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對此圖的分析,錯誤的是

    A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布

    B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分

    C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原

    D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)方面的敘述,錯誤的是

    A.在興奮傳導(dǎo)時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

    B.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)

    C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用

    D.在炎熱的環(huán)境下,會引起溫覺感受器興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08正定中學(xué)一模)右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是       

    A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 

    B.①、④過程可以產(chǎn)生ATP,②過程需要消耗ATP

    C.④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

    D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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