【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述正確的是

A甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組且乙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞為單倍體

B甲、乙兩圖所示細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期分別對應(yīng)圖a時(shí)期和c時(shí)期

C圖丁中a時(shí)期可對應(yīng)圖丙的CD段。圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖所示的細(xì)胞

D有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均存在圖丁的a時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

【答案】B

【解析】

試題分析:A單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,乙產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是生殖細(xì)胞,細(xì)胞不等于個(gè)體,A錯(cuò)誤;B甲圖是有絲分裂中期,其染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,在甲圖的下一個(gè)時(shí)期是后期,細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)會(huì)分裂,其染色體數(shù)會(huì)暫時(shí)加倍,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,與體細(xì)胞相比,染色體和DNA的數(shù)目都加倍,故對應(yīng)于丁的a。乙圖是減數(shù)第二次分裂后期,下一時(shí)期是配子,其染色體數(shù)和DNA數(shù)都減半,也是1:1,對應(yīng)丁圖的c時(shí)期,B正確;C圖丙DE可以表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,圖丁對應(yīng)于圖丙的DE段。圖丙的CD段表示著絲點(diǎn)分裂。圖丁b時(shí)期表示染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,可以表示甲圖細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D有絲分裂存在圖丁的a時(shí)期,減數(shù)分裂不存在。有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞間信息交流方式的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即 ,其化學(xué)成分為 ,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。

(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是________;表示效應(yīng)T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是_______;表示精與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合的是 ;肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛,其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是______;高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是________。

(3)圖D表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)

細(xì)胞,圖中④表示

(4)在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間只有維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流。細(xì)胞間的信息交流,大多與 有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中、、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同形式的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少請據(jù)圖分析回答下列問題:

1圖甲中能量m2主要來自呼吸作用,圖乙中______________屬于圖甲中的。

2y表示一個(gè)外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱,對該生態(tài)系統(tǒng)來說,y越大,x_______相對越大,相對越小

3若草同化的能量不變,由于某種原因?qū)е仑堫^鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由11變?yōu)?1,則貓頭鷹獲得的能量是原來的________倍。能量傳遞效率按10%計(jì)算)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字

4中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則該系統(tǒng)營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是________用圖中所給字母的表達(dá)式表示。

5若圖甲中營養(yǎng)級、各只有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8 kJ,至少需要消耗甲的能量是__________kJ。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較,正確的是( )

兩個(gè)過程的完成都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 兩個(gè)過程的完成都需要運(yùn)載工具

兩個(gè)過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 兩個(gè)過程都以核酸作為模板

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。請據(jù)圖回答:

1圖示AB過程需經(jīng)過_______輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長的目的基因片段,在細(xì)胞內(nèi)完成這類過程不需要加熱,主要與________酶的作用有關(guān)。

(2)過程中常用的工具酶有________過程的常用方法是________。過程通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)來獲得轉(zhuǎn)基因萵苣,在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,其目的是________________________。

(4)過程通常是將表達(dá)載體導(dǎo)入到動(dòng)物的受精卵中,除此之外也還可導(dǎo)入到___________中;為使過程中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進(jìn)行________處理若要同時(shí)產(chǎn)生多個(gè)相同的轉(zhuǎn)基因牛,常用到_____________技術(shù)

(5)轉(zhuǎn)基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的_____________原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示膝跳反射弧,當(dāng)敲擊韌帶時(shí),伸肌收縮,同時(shí)屈肌舒張才能完成小腿前踢動(dòng)作。圖2為圖1中結(jié)構(gòu)E的放大,請據(jù)圖回答:

1完成該反射活動(dòng)的反射弧由___個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成,效應(yīng)器為_________________。

2圖中完成整個(gè)反射過程中,處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是______________。

3完成圖示反射時(shí),突觸E、F釋放的神經(jīng)遞質(zhì)性質(zhì) 相同、不同不完全相同

4圖2所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的_________________________功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)思路的是

A循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物 B調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營

C以高能量獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量 D保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中,正確的是

A用赤霉素處理大麥可簡化啤酒的傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝

B乙烯可促進(jìn)鳳梨的發(fā)育,從而做到有計(jì)劃上市

C播種期使用脫落酸可以解除小麥種植到休眠狀態(tài)

D用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥,可以抑制細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測定人類基因組序列。“測序”是指測定

A. DNA的堿基排列順序 B. 信使RNA的堿基排列順序

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基排列順序 D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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