【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

【答案】B

【解析】

試題分析：A、在夜間沒有光照，植物只能進(jìn)行呼吸作用，A錯誤；

B、光合作用的產(chǎn)物是糖類，其葡萄糖是細(xì)胞呼吸利用的主要物質(zhì)，B正確；

C、光合作用的光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中，C錯誤；

D、在葉肉細(xì)胞中可以進(jìn)行光合作用，葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞均能發(fā)生呼吸作用，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色

C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】30個腺苷和60個磷酸分子最多能組成多少個ATP（ ）

A．10個 B．20個 C．30個 D．60個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（　�。�
A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的“探究酵母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍(lán)溶液，用來鑒定CO2。對此實驗的結(jié)果、分析與評價不正確的是（ ）

A． 丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B． 應(yīng)在甲試管中加1 mL石蠟油，制造無氧環(huán)境

C． 為了適當(dāng)簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去

D． 1號試管與3號試管相比，出現(xiàn)黃色的時間要短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖（其中R＝出生率/死亡率）。在不考慮遷入遷出的情況下，下列說法正確的是

A．從圖中可知0～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

B．田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降

C．該田鼠種群增長為邏輯斯諦增長，C點時種群密度最小

D．由圖可知，a、b兩點時對應(yīng)的種群自然增長率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A.組織液滲透壓下降，引起細(xì)胞失水
B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO3﹣不能參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜時泡菜壇子必須密封，其原因是（ ）

A．防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)酶 B．防止水分過度蒸發(fā)

C．防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi) D．防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作，正確的是

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣

B. 果酒的制作需用酵母菌，在缺氧、酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖。

C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

D. 當(dāng)氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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同步練習(xí)冊答案