【題目】如圖為一健康人在上午8點吃早餐后血糖變化情況，下列有關敘述正確的是（ ）

A.A點時組織細胞從血液中吸收葡萄糖的速度比B點慢
B.B點時肝糖原分解成葡萄糖進入血液
C.C點時胰島B細胞分泌活動最旺盛
D.早餐后2小時糖尿病人的血糖濃度低于B點

【答案】B
【解析】解：A、A點為進食后，食物消化成葡萄糖不斷被吸收進入血液，導致胰島素分泌逐漸增多，胰島素能夠促進組織細胞吸收葡萄糖，而B點時血糖濃度下降到一定程度，并且胰高血糖素分泌逐漸增加，組織細胞吸收葡萄糖的速度較慢，A錯誤；
B、B點時血糖濃度下降到一定程度，導致胰高血糖素分泌逐漸增加，胰高血糖素能夠促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，B正確；
C、胰島B細胞分泌活動最旺盛的點應該在C點之前，C錯誤；
D、早餐后2小時糖尿病人的血糖濃度高于B點，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）枯草桿菌和草履蟲之間構成 關系，兩種草履蟲之間構成 關系。

（2）A、B兩條曲線分別表示 、 的數(shù)量變化情況。

（3）曲線C在c～d段下降的原因是 。

（4）曲線A在a～b段下降的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個成熟的植物細胞,它的原生質層包括（ ）

A. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質

B. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質

C. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質

D. 細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 (　　 )

①初級消費者，第二營養(yǎng)級 　

②次級消費者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物 　

④消費者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物 　

⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物，初級消費者

A. ①③⑥ B. ②④⑥

C. ①③⑤⑥ D. ①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根冠內(nèi)含有脫落酸，并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運輸，從而抑制該處細胞的分裂和生長。若對玉米根冠作以下四種處理，則向下彎曲生長程度最大的是 (　　)

(A、B的生長部分被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖．刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化．下列說法正確的是（ ）

A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時，發(fā)生電信號至化學信號至電信號的轉換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個親本雜交，基因遺傳遵循自由組合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么這兩個親本的基因型是

A、YYRR和YYRr B、YYrr和YyRr C、YYRr和YyRr D、YyRr和Yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B. 就地保護是對生物多樣性最有效的保護

C. 生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的直接價值

D. 生物多樣性包括基因的多樣性、個體的多樣性、物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞中化合物功能的敘述，正確的是

A. 結合水是細胞內(nèi)的良好溶劑

B. RNA是細胞中的遺傳物質

C. 磷脂是構成生物膜的重要成分

D. 無機鹽是細胞內(nèi)的能源物質

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