回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ.對燕麥胚芽鞘作如下處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮。虎墼诩舛藱M向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述裝置均用向右的單側光照射。
請仔細分析上圖,回答以下問題:
(1)①⑥⑦的生長狀況是(填“直立生長”、“彎向光源生長”、“不生長、不彎曲”)__________________________________。
(2)彎向光源生長的有②和_______________________。
(3)不生長、不彎曲的有③、⑤和________________________。
(4)以上試驗說明,胚芽鞘具有向光性,感受光刺激的部位在胚芽鞘(填“尖端”、“尖端下面一段”)_______________,向光彎曲生長的部位在胚芽鞘(填“尖端”、“尖端下面一段”)________________。
Ⅱ.請回答下列有關植物激素有關的問題:
(1)植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子幼根和幼芽等生長___________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產量___________。
(2)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCI2溶液對細胞壁的伸展起________(填“促進”、“抑制”)作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的__________(A點、B點、C點)。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是_______________________________________。
Ⅰ.(1)直立生長 (2)④ (3)⑧ (4)尖端;尖端下面一段
Ⅱ.(1)活躍(或旺盛) 下降
(2)抑制 B點 赤霉素能消除細胞壁中的Ca2+
【解析】
試題分析:Ⅰ胚芽鞘尖端是產生生長素部位,也是感光部位,尖端下面一段是彎曲部位,瓊脂塊對生長素的運輸沒有影響,云母片阻礙生長素的運輸。所以直立生長的胚芽鞘有①⑥⑦,向光彎曲生長的胚芽鞘有②④,不生長不彎曲的胚芽鞘有③⑤⑧。
Ⅱ(1)赤霉素的合成主要在未成熟的種子幼根和幼芽等生長旺盛的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,從而導致稻谷產量降低。(2)由圖分析可知,使用CaCl2后生長速率將下降,因此,一定濃度CaCl2的溶液對細胞壁的伸展起抑制作用;赤霉素具有促進伸長的作用,所以加入赤霉素溶液的時間在圖中的B點。根據上述實驗分析,赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素降低了細胞壁上Ca2+的濃度。
考點:考查生長素的產生和運輸以及赤霉素的知識。
點評:難度中等,理解胚芽鞘中生長素產生和作用的部位,同時理解赤霉素的作用機理。
科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列⑴、⑵兩小題。
⑴ 種群數(shù)量變化受許多因素的影響。
① 某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如圖。
據圖回答:
在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,昆蟲種群數(shù)量會________。一個生態(tài)因子的變化會影響___________的作用。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度_______的結果。
② 昆蟲種群的大小由種群的________________________決定。
③ 經調查,第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為_______________。
⑵ 人體在不同的生理狀況下物質代謝會發(fā)生相應的變化。
① 人體在禁食和安靜條件下,三種物質含量變化如圖。據圖描述血糖和血游離脂肪酸含量的變化,并分析血游離脂肪酸的主要來源。__________________。
② 根據所學血糖來源和去路的知識,寫出圖中血糖在AB段水平時,血糖的主要來源和去路。______。
③ 對血糖含量變化起調節(jié)作用的激素有________、____________和_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(21分)回答下列Ⅰ、Ⅱ兩小題。
I.(7分)圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動物為食),跟蹤調查該生態(tài)系統(tǒng)及其對照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B),而其它生物數(shù)量變化相對較小。請回答下列問題:
(1)沙氏變色蜥處于第_____________營養(yǎng)級,其與卷尾鬣蜥的種間關系是____________。
(2)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的變要活動范圍從樹基部向上轉移,而網蜘蛛的織網位置略有下降,此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的___________發(fā)生改變。
(3)引入卷尾鬣蜥后,網蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是________。結合其它生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內部具有_______能力。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據現(xiàn)代生物進化理論回答下列兩個小題。
Ⅰ、蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀是由一對等位基因A和a控制的。研究人員調查了某地區(qū)的1000只蝸牛,對存活的個體數(shù)和被鳥捕食后剩下的蝸?諝(shù)進行統(tǒng)計,得到數(shù)據如下表, 請回答下列問題:
| 有條紋(顯性) | 無條紋(隱性) | 合計 |
存活個體數(shù) | 178 | 211 | 389 |
空殼數(shù) | 332 | 279 | 611 |
合計 | 510 | 490 | 1000 |
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科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田市高三適應性練習(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列I、II題
I.(8分)下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
(3)圖二中, A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(4)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
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①請根據實驗目的選擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結果的方法。
。
II.(分)(16分)下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據圖回答:
(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于 。
圖中①的結構名稱是 ,神經遞質由此釋放方式屬于
(填物質運輸?shù)姆绞剑?br />(2)研究表明,精神過度緊張會導致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質為____________,該類物質在體液免疫中的主要作用是 。
(3)目前普遍認為, 調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。在人和高等動物體中, 調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌____________等激素來調節(jié)其他內
分泌腺的活動。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省縣高三零?荚嚴砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(20分)請結合細胞與細胞工程的知識回答下列兩個小題。
Ⅰ(10分)有性生殖的生物產生后代需進行受精作用,植物體細胞雜交要進行原生質體的融合,單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合,可見細胞的融合技術有著廣泛的應用。下列為細胞融合的簡略過程,據圖回答相關問題:
(1) 若a、b分別是基因型為Hr、hR兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時都不能生長。我們應從融合細胞的培養(yǎng)液(只考慮兩兩融合)中分離出基因型為 的細胞,較為簡便的篩選方法是 。
(2) 若a、b表示兩種植物體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是 ,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3) 若a、b分別為骨髓瘤細胞和效應B淋巴細胞,則d細胞特點是 。由d細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較,具有 的特點。
(4) 下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。順序是
(5)請你再說出一項動物細胞的融合技術的應用
Ⅱ.(10分)右圖為葉綠體結構模式圖,它是進行光合作用的細胞器。光合作用光反應所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四類蛋白復合體存在圖中③,同化C02的全部酶類則存在圖中④,為了證實C02同化場所在哪里,某實驗小組設計了下列實驗,請你協(xié)助完成“驗證C02同化場所是在葉綠體的基質而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實驗。
1、設計思路:
首先要提取出完整的葉綠體,然后把 分開,分別檢測暗反應活性。
注:暗反應活性是指有無光合產物的生成或有無反應的條件(如酶)。
2、實驗步驟:
(1)在適宜的條件下,提取具有生理活性的完整葉綠體。
(2)將提取的完整葉綠體放入 中,然后高速離心,分離得到上清液和沉淀物。
(3)采用以下測定可判別C02同化場所:分別在上清液和沉淀物中加入 ,檢測有無含有14C的光合產物的生成。也可將步驟(2)獲得的上清液和沉淀物進行電泳,檢測兩者是否含有 。
3、預期實驗結果并得出結論
如果在上清液中檢測到暗反應活性,而沉淀物中檢測不到暗反應活性,證實 。
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