利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥離體培養(yǎng)形成的植株是(  )

A.單倍體 B.二倍體C.四倍體 D.多倍體

A

解析試題分析:二倍體生物不僅是細胞中含有兩個染色體組,而且要是由受精卵發(fā)育而來。如果是由配子發(fā)育而來,盡管含有兩個染色體組,也屬于單倍體。所以利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥離體培養(yǎng)形成的植株雖然含有兩個染色體組,但仍然是單倍體。故選A。
考點:生物的變異
點評:本題是容易題,考查學生對生物的變異相關(guān)知識的理解,要求學生了解生物的變異的類型。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥離體培養(yǎng)形成的植株是(  )

A.單倍體                               B.二倍體

C.四倍體                               D.多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·惠州)利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥離體培養(yǎng)形成的植株是(  )

A.單倍體                   B.二倍體

C.四倍體                   D.多倍體

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高一下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么,利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是

A.單倍體             B.二倍體              C.四倍體              D.多倍體

 

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科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么,利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是                      (    )

    A.單倍體         B.二倍體         C.四倍體         D.多倍體

 

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