【題目】下列關(guān)于生物變異、進化和生物多樣性的敘述，不正確的是

A.地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異可導(dǎo)致生殖隔離

B.野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低

C.新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的

D.飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

【答案】C

【解析】A.地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異越來越大，可導(dǎo)致生殖隔從而形成新的物種，A正確；B.野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低，B正確；C.新物種不都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的，如二倍體經(jīng)秋水仙素處理加倍為的四倍體，相對于二倍體就是新物種，這是驟變的結(jié)果，C錯誤；D.人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗操作步驟及結(jié)果的敘述中正確的是（ ）

A. 鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液

B. 斐林試劑與梨汁混合后將立刻出現(xiàn)明顯的磚紅色沉淀

C. 脂肪的鑒定只有用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪顆粒

D. 雙縮脲試劑和斐林試劑的組成不完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中的①表示________，②表示________，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫___________。

（2）DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是_____________(用序號表示)。

（3）③有______種，其中DNA分子中有而RNA分子中沒有的那種堿基的中文名稱是______。

（4）此圖若為艾滋病病毒的核酸，②表示______，③有______種，其中RNA分子中有而DNA分子中沒有的那種堿基的中文名稱是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題:

（1）圖一為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。其過程的模板是 （填序號），圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同？ 。

（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程�？赡苡玫降拿艽a子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC—酪氨酸。完成遺傳信息表達的是 （填字母）過程，a過程所需的酶有 ；能特異性識別②上的堿基的分子是 ；寫出由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項不是細胞工程技術(shù)的應(yīng)用（ ）

A. 培育脫毒農(nóng)作物，單倍體育種

B. 微生物生產(chǎn)藥用蛋白，抗蟲基因?qū)朊藁毎?/span>

C. 提供移植用組織或器官，克隆珍稀動物

D. 制備人工種子，工廠化生產(chǎn)植物細胞產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運用的科學(xué)技術(shù)名稱有錯誤的是

A.抗蟲棉——基因工程育種 B.無籽西瓜一單倍體育種

C.“黑農(nóng)五號”大豆品種——誘變育種 D.八倍體小黑麥一多倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的說法，正確的是 ( )

A. 同一生物體的細胞結(jié)構(gòu)和功能都相同

B. 細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C. 細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 病毒的生命活動與細胞無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是( )

A. 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 細胞內(nèi)的一切化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行

C. 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

D. 生物膜把細胞分隔成小區(qū)室，保障了化學(xué)反應(yīng)高效、有序地進行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案