【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是( )

A. 圖甲中說(shuō)明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基

B. 圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍

C. 圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

D. 圖丁中a曲線表示鯊魚(yú)，b曲線表示鯨魚(yú)

【答案】A

【解析】由圖可以看出，游離的羧基為17個(gè)，而R基上的羧基有15個(gè)，說(shuō)明一端的游離羧基有2個(gè)，即該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，這2 個(gè)游離的羧基位于肽鏈的末端，其氨基參與脫水縮合，沒(méi)有游離的氨基，A錯(cuò)誤；cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，形成了染色體，B正確；單側(cè)光的照射使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，這樣背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，而圖中生長(zhǎng)素濃度C＞B，則若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度．故C對(duì)；鯨魚(yú)為恒溫動(dòng)物，在低溫環(huán)境中，為了能夠維持體溫恒定，需要消耗更多氧氣，以便產(chǎn)生更多熱量來(lái)維持體溫恒定，對(duì)應(yīng)的是b曲線；鯊魚(yú)是變溫動(dòng)物，會(huì)隨外界溫度的降低而降低體溫，酶活性也會(huì)降低，相應(yīng)的耗氧量也會(huì)減少，對(duì)應(yīng)的是a曲線；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由兩個(gè)“主控開(kāi)關(guān)”控制合成，葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對(duì)等位基因 B和b控制（二者獨(dú)立遺傳）．現(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交，得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲(chóng)侵害，減少農(nóng)藥的使用．如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖，試分析回答下列問(wèn)題。

（l）據(jù)題推測(cè)親本的基因型為 。

（2）自然條件下葉和果實(shí)均無(wú)苦味的個(gè)體的基因型可能有 種。

（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為 的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1自交得F2，在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為 ，為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行連續(xù)自交，并不斷淘汰 （表現(xiàn)型）的個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將二倍體西瓜植株的莖尖進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后，再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株，下列說(shuō)法正確的是

A．該育種利用了細(xì)胞的全能性和染色體變異的原理

B．新植株體細(xì)胞中不含有等位基因

C．新植株所結(jié)的果實(shí)中沒(méi)有種子

D．新植株根部細(xì)胞含四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年6月，江西某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌，2015年的9月，有關(guān)官員檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)該處出現(xiàn)了新的群落，下列相關(guān)敘述正確的是

A．這段時(shí)間該處發(fā)生的群落演替是初生演替

B．在發(fā)生坍塌后，該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣

C．在演替過(guò)程中灌木會(huì)逐漸取代全部草本植物

D．若有人類活動(dòng)，則該群落演替的速度和方向可能有變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是（ ）

A．鮮玫瑰花+水一水蒸氣蒸餾一油水混合物一分離油層一除水

B．鮮玫瑰花+水一油水混合物一水蒸氣蒸餾一分離油層一除水

C．鮮玫瑰花+水一油水混合物一除水一分離油層

D．鮮玫瑰花+水一油水混合物一水蒸氣蒸餾一除水一分離油層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程分析正確的是（ ）

A. 在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng)，烘干效果越好

B. 在萃取過(guò)程中，在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C. 在濃縮干燥前，沒(méi)有必要進(jìn)行過(guò)濾

D. 將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雙鏈DM分子中，下列哪項(xiàng)堿基數(shù)量比因生物的種類不同而不同

A. （A+G）/（T+C） B. （A+C）/（T+G）

C. （A+T）/（G+C） D. A/T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷）哈爾濱啤酒已經(jīng)有100多年的歷史，進(jìn)入新世紀(jì)，技術(shù)人員將能使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母中，使其產(chǎn)生LTP1蛋白，釀出泡沫豐富的啤酒，下圖為轉(zhuǎn)基因啤酒酵母的生產(chǎn)過(guò)程，據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）形成C需要的工具酶是 ，這兩種酶作用的化學(xué)鍵均為 。

（2）結(jié)構(gòu)B是來(lái)自大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的質(zhì)粒，它的化學(xué)本質(zhì)是 ，在結(jié)構(gòu)B上標(biāo)記基因的作用是 。

（3）利用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)C中是否插入了目的基因，該過(guò)程中需用 作探針；轉(zhuǎn)基因啤酒酵母培育成功的標(biāo)志是 。

（4）LTP1基因通�？梢詮幕蛭膸�(kù)中獲取，含有一種生物所有基因的文庫(kù)稱為 ，獲得LTP1基因后可以利用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（5）人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論：主要有 安全、 安全和 安全三個(gè)方面的激烈爭(zhēng)論。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去除濾液中的雜質(zhì)時(shí)，直接在濾液中加入嫩肉粉，利用嫩肉粉中的何種物質(zhì)分解蛋白質(zhì)（ ）

A．胃蛋白酶 B．胰蛋白酶 C．木瓜蛋白酶 D．腸肽酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案