（2011·江蘇生物·7）關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是  

A．轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列

C．mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

C  解析：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程，A項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶能首先識(shí)別并結(jié)合到啟動(dòng)子上，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，B項(xiàng)正確；以mRNA為模板翻譯合成蛋白質(zhì)時(shí)移動(dòng)的是核糖體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)氨基酸可以有幾種不同的密碼子，這樣有時(shí)由于差錯(cuò)導(dǎo)致的密碼子改變卻不會(huì)改變氨基酸，從而保持生物性狀的相對(duì)穩(wěn)定，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(2011·江蘇卷)關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

23．(2011·江蘇生物)遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)：

(1)甲病的遺傳方式是____________。

(2)乙病的遺傳方式不可能是____________。

(3)如果Ⅱ－4、Ⅱ－6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請(qǐng)計(jì)算：

①雙胞胎(Ⅳ－1與Ⅳ－2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是________。

②雙胞胎中男孩(Ⅳ－1)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____________，女孩(Ⅳ－2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

7．(2011·江蘇卷)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

7．(2011·江蘇卷)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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