【題目】南瓜所結(jié)果實中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）

A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：利用逐對分析法分析：（1）白色和黃色這一對相對性狀：子代中白色比黃色為3：1，說明親本都是雜合子，基因型均為Aa；（2）盤狀和球狀這一對相對性狀：子代中盤狀比球狀為1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某南瓜”的基因型為Aabb．
故選：B．
【考點精析】利用基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示，請分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長，原因是________________________________。

(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當光照強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg．m-2．H-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙通過液滴的移動判斷氣體的變化。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

（1）圖甲中沒有ATP生成的生理過程是_____（填數(shù)字），A物質(zhì)表示____________，C物質(zhì)可用___________檢測。

（2）圖乙中，氧氣濃度由d逐漸變?yōu)閍過程中，線粒體內(nèi)A物質(zhì)氧化分解的速率將會__________。

（3）若氧氣濃度為圖乙中C點，圖丙中的液滴將向______移動(不考慮氣體在水中的溶解)，其移動的數(shù)值表示在此濃度下__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（ ）
A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同，A點促進芽的生長，D點抑制芽的生長
B.A，B，C點對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了根的生長
D.幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花椰菜易受黑腐病病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①所需的酶有__________。

（2）過程②后，在光學顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的__________存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。

（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是____________________。原生質(zhì)體經(jīng)過再生細胞壁，進而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和__________植株的根尖，通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較它們的__________。

（5）采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1--4進行PCR擴增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1--4中一定是雜種植株的有____________________。

（6）最后，再對雜種植株進行____________________接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化
B.如果細胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合
C.結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程
D.過程②在形成細胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將生活在我國南方的某種高等綠色植物引進北方溫棚種植之前進行了一系列的研究對于如圖A裝置，可從計算機中觀察并記錄培養(yǎng)瓶內(nèi)C02濃度的變化，并通過靈敏溫度控制裝置來控制瓶內(nèi)溫度使其處于相應(yīng)的恒溫狀態(tài)。已知該種植物細胞呼吸的最適宜溫度為35℃，而光合作用的最適宜溫度低于35℃，圖B是在完全黑暗或適宜的光照下、某溫度時利用裝置A進行測定的結(jié)果�，F(xiàn)有相同的裝置和植物若干，某實驗小組欲利用該裝置來探究該種植物光合作用的最適溫度。請回答下列有關(guān)問題：

（1）一般在正式實驗前要進行___________，目的是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的

_______和_____________。

（2）對圖B所示的結(jié)果進行統(tǒng)計分析：若以C02濃度的變化量代表整株植物在相應(yīng)條件下的光合作用強度，則其表達式可表示為________________(用圖B相應(yīng)字母符號表示）ppm·h—1株—1。

（3）為了使實驗結(jié)果更精確該怎樣處理？（寫出兩種處理措施）

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

（4）實際溫棚種植過程中，如果遇到陰雨天，可采取的措施是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述，正確的是（ ）
A.DNA分子中磷酸的數(shù)量包涵了其所攜帶的遺傳信息
B.DNA分子兩條鏈的堿基之間通過氫鍵相連
C.不同DNA分子中 的值不同
D.每個含氮堿基均連接一個磷酸和一個脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照．此實驗的結(jié)果不會（ ）

A.甲向右側(cè)彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長

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