【題目】下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對應(yīng)正確的是（ ）

A. 脫落酸——麥田除草

B. 赤霉素——促進(jìn)a-淀粉酶的產(chǎn)生

C. 乙烯——促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D. 細(xì)胞分裂素——獲得無子番茄

【答案】B

【解析】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以用高濃度的2、4-D作為雙子葉植物除草劑，促進(jìn)雜草衰老死亡，脫落酸沒有除草作用，A錯誤；赤霉素能誘導(dǎo)種子產(chǎn)生α淀粉酶，B正確；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C錯誤；生長素處理雌花可獲得無子番茄，細(xì)胞分裂素沒有該作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是

A. 能控制一種生物性狀的表現(xiàn)

B. 能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成

C. 能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置

D. 能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．人體在劇烈運(yùn)動時，只能進(jìn)行無氧呼吸

B．某些生物既能進(jìn)行有氧呼吸過程，也能進(jìn)行無氧呼吸

C．產(chǎn)生相同能量時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于無氧呼吸

D．有氧呼吸和無氧呼吸的過程完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在活細(xì)胞中，與酶合成與分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是 ( )

A. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核 B. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜

C. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體 D. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是

A. 同質(zhì)量的可溶性糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同

B. 種子萌發(fā)過程中需要更多的氮元素用以合成脂肪

C. 開花后可溶性糖含量下降，可用于轉(zhuǎn)化形成脂肪

D. 圖B顯示可溶性糖是種子萌發(fā)的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是

A．當(dāng)植物缺鎂時,b點(diǎn)將向右移

B．將溫度提高到30℃時，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移

C．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的操作是（ ）

A. 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和小光圈

B. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C. 將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左下方移動裝片

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，不用粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中的生命活動過程及場所對應(yīng)正確的是

A．磷脂的合成—內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．乳酸的生成—線粒體

C．C3的生成—類囊體 D．RNA的合成—細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列四組生物，其中細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　　）

A. 草履蟲、水綿、香菇 B. 煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌

C. 酵母菌、霉菌、大腸桿菌 D. 水稻、花生、玉米

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同步練習(xí)冊答案