下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成正確的是


  1. A.
    免疫第一道防線是皮膚、粘膜
  2. B.
    第三道防線是殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
  3. C.
    第三道防線只有細(xì)胞免疫
  4. D.
    類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是免疫系統(tǒng)異常敏感，反應(yīng)過(guò)度
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試題分析：免疫系統(tǒng)的第一道防線是指皮膚、粘膜；第二道防線是指人體體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞；第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成；類風(fēng)濕懷關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，是指免疫系統(tǒng)異常敏感，反應(yīng)過(guò)度，將正常的組織器官看成是抗原加以攻擊。
考點(diǎn)：考查免疫系統(tǒng)的組成。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，熟記免疫系統(tǒng)的組成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：選擇題

生命世界多姿多彩，下列關(guān)于多樣性的敘述，都不正確的一組是（    ）

①生物圈內(nèi)所有生物、所有基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性                ②生物界的多樣性主要是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的

③在體液免疫反應(yīng)中，抗體的多樣性決定了抗原的多樣性             

④蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA分子空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的

A．①③          B．①④           C．②③         D．③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題為分叉題。A組適用于《生物》教材，B組適用于《生命科學(xué)》教材，A組和B組中任選做一題，兩組都做以A給分。

A組  如圖所示，圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的條件下，環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線，m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答：

             

（1）題中所說(shuō)的“適宜的條件”主要是指                        。（至少答兩點(diǎn)）

（2）請(qǐng)?jiān)趫DB中繪出b點(diǎn)之前的部分，使曲線完整，與y軸的交點(diǎn)為a。

（3）當(dāng)CO2濃度分別為c和n時(shí)，圖A中，對(duì)應(yīng)的a～f過(guò)程分別是c       ；n      。

（4）圖A中的b若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎？為什么？                        

B組  回答下列關(guān)于免疫的問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌，通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的作用下被水解消滅， 此種免疫屬于           免疫，如圖就顯示了這一過(guò)程。其中的①、③過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有        ，其中④的功能是為上述生命活動(dòng)             。

（2）當(dāng)該細(xì)菌在液體中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的             消滅，當(dāng)其進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫。該過(guò)程統(tǒng)稱為             免疫。

（3）正常情況下，人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不會(huì)對(duì)自身成分產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如果人體的吞噬細(xì)胞不能正確地識(shí)別“自己”和“非己”成分，人體的正常細(xì)胞就會(huì)遭到吞噬和破壞，使人患              病。

（4）艾滋病感染者發(fā)病后，常常死于感染，原因是                            。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生命世界多姿多彩，下列關(guān)于多樣性的敘述，都不正確的一組是（    ）

①生物圈內(nèi)所有生物、所有基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性                ②生物界的多樣性主要是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的

③在體液免疫反應(yīng)中，抗體的多樣性決定了抗原的多樣性             

④蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA分子空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的

A．①③          B．①④           C．②③         D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生命世界多姿多彩，下列關(guān)于多樣性的敘述，都不正確的一組是

①生物圈內(nèi)所有生物、所有基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性                ②生物界的多樣性主要是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的

③在體液免疫反應(yīng)中，抗體的多樣性決定了抗原的多樣性              

④蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA分子空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的

A．①③          B．①④           C．②③         D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：單選題

生命世界多姿多彩，下列關(guān)于多樣性的敘述，都不正確的一組是（   ）
①生物圈內(nèi)所有生物、所有基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性               ②生物界的多樣性主要是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的
③在體液免疫反應(yīng)中，抗體的多樣性決定了抗原的多樣性             
④蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA分子空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的

A．①③B．①④C．②③D．③④

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