【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 可以通過顯微鏡來(lái)觀察這種染色體移接現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型。考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

一對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的分離定律，A正確。

染色體變異可通過顯微鏡觀察，B正確。

非同源染色體之間染色體的移接稱為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯(cuò)誤。

發(fā)生交叉互換后，姐妹染色單體上的基因不同，所以可能產(chǎn)生4種配子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛的作用。

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_________的合成和加工場(chǎng)所。

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的__________，為多種酶提供附著位點(diǎn)。

（3）肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_________中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到_______（填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用

（4）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白會(huì)聚集，引起如圖所示的一系列應(yīng)激過程：_________與錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白________Hac1mRNA的剪接反應(yīng)。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過______進(jìn)入細(xì)胞核，_______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

（5）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯(cuò)誤折疊、未折疊蛋白過多，無(wú)法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時(shí)，引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬，在_______內(nèi)被消化分解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行______分裂的_______數(shù)量變化。

（2）圖乙中能發(fā)生基因重組的是________（用圖中字母表示）。

（3）圖丙中過程X的本質(zhì)是______________。

（4）乙圖a～e中與甲圖曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是________。

（5）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂每條染色體上DNA含量變化的曲線（不要求標(biāo)出具體時(shí)期）。

_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是

A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞

B. 抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病毒

D. 記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞中的水多以結(jié)合水的形式存在，它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分

B. 淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要是磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合用滅活的仙臺(tái)病毒處理后，不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞

A.AaaaB.AaBbC.Aabb D.BBbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人能讀書看報(bào)，也可以寫文字，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是

A. 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B. 大腦皮層H區(qū)

C. 大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D. 大腦皮層S區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 氨基酸由細(xì)胞進(jìn)入組織液的速率受02濃度的影響

C. Na+以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接赡I小管管腔進(jìn)入細(xì)胞

D. Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接杉?xì)胞進(jìn)入組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

B. 該過程需要線粒體提供能量

C. 與該過程直接相關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

D. 該蛋白可能為膜蛋白

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