【題目】圖曲線表示完全相同的兩個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)也可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料
B.若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移
C.兩條曲線的差異是由甲、乙溶液性質(zhì)不同導(dǎo)致的
D.6min時(shí)取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
【答案】ACD
【解析】
據(jù)圖分析,圖中甲溶液中細(xì)胞失水量不斷增加,說明細(xì)胞處于發(fā)生質(zhì)壁分離過程中;而乙溶液中細(xì)胞先失水量增加后減少,說明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,據(jù)此分析答題。
A、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中要選擇含有大液泡的植物細(xì)胞,最好是原生質(zhì)層有顏色的細(xì)胞,如成熟的洋蔥外表皮細(xì)胞、成熟的葉肉細(xì)胞等,A正確;
B、若乙溶液的濃度稍減大,則濃度差變大,相同時(shí)間內(nèi)失水的程度變大,復(fù)原時(shí)所需要的時(shí)間變長,即a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,B錯誤;
C、據(jù)圖分析,在0~4min內(nèi),兩種曲線的失水程度不同,有可能是由于濃度差不同引起,但整體曲線趨勢不同,是因?yàn)槿芤翰煌,?/span>a可能是蔗糖溶液,b可能是一定濃度的硝酸鉀,C正確;
D、6min時(shí)兩個細(xì)胞失水量較大,細(xì)胞處于發(fā)生質(zhì)壁分離狀態(tài),D正確。
故選ACD。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),下列有關(guān)敘述不正確的是( )。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D. 沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是
A.血漿中的、等離子參與pH的調(diào)節(jié)
B.內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液中的Na+、Cl﹣是形成內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要因素
D.血漿的滲透壓高于組織液,有利于代謝產(chǎn)生的水進(jìn)入毛細(xì)血管
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量和消耗量(相對量)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈光合作用量可用④一①表示
B.若②減小,則該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者死亡率降低
C.該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少不可用③表示
D.該生態(tài)系統(tǒng)一年中積累有機(jī)物的量可用④一(①+②+③)表示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,①③表示相關(guān)過程,XZ表示相關(guān)激素。請分析回答下列問題:
(1)由圖可知,物質(zhì)Z由________合成,儲存在垂體后葉;當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí),Z釋放后作用的靶細(xì)胞是________________。
(2)如果用含激素Y的飼料喂養(yǎng)正常動物,則①②過程導(dǎo)致下丘腦和垂體相關(guān)的生理活動受到________,激素X分泌量的變化是________(填增多或減少)。
(3)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病” 患者耗氧量比正常人________(填多或少),該疾病從免疫學(xué)的角度講屬于________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是西歐19世紀(jì)后半期問世的某一科技著作的目錄截圖。該著作
A.成為近代科學(xué)形成的重要標(biāo)志
B.用生物學(xué)解釋地質(zhì)的演變規(guī)律
C.在歷史上首提生物進(jìn)化的觀點(diǎn)
D.成為階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),擬南芥的H基因突變體在22℃下生長與野生型無差別,而30℃下生長則葉片呈白色?蒲腥藛T對此進(jìn)行研究。
(1)30℃時(shí),葉片呈白色的原因是葉綠體發(fā)育異常,_______合成受阻所致。
(2)測序發(fā)現(xiàn),突變體的H基因發(fā)生了如圖1所示的突變,導(dǎo)致H蛋白異常?蒲腥藛T提取野生型和突變體的葉片蛋白,用抗原-抗體雜交方法檢測H蛋白,結(jié)果如圖2所示。
①對比圖1中野生型和突變體的內(nèi)含子序列,可知突變體的H基因發(fā)生的堿基對改變是______,這導(dǎo)致mRNA增加了100多個堿基,推測其原因是________________。
②據(jù)圖2分析,在蛋白質(zhì)水平上,突變體的改變是______。
(3)科研人員用特定抗體檢測H蛋白在葉綠體內(nèi)的分布,結(jié)果如圖3所示。
①圖3中的葉綠體蛋白、葉綠體基質(zhì)蛋白和類囊體蛋白,應(yīng)提取自______(填“野生型”或“H基因突變體”)植株葉片。圖中各泳道的蛋白上樣量均保持一致。
②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,正確的是______。
a.D1蛋白抗體和RbcL蛋白抗體的雜交結(jié)果表明葉綠體基質(zhì)蛋白和類囊體蛋白充分分離
b.D1蛋白抗體和RbcL蛋白抗體的雜交結(jié)果可作為H蛋白抗體與抗原陽性反應(yīng)的對照
c.H蛋白抗體雜交結(jié)果中1、2、3泳道條帶大小差異主要是操作誤差造成的
③依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______。
(4)H蛋白是一種熱應(yīng)激蛋白(溫度升高時(shí)表達(dá)),調(diào)控葉綠體基因編碼的RNA聚合酶的活性。據(jù)此推測,H基因突變體在30℃時(shí)葉子呈白色的原因是_______。
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【題目】下圖1表示某高等雌性動物(AaBb)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,圖2表示該動物體內(nèi)相關(guān)細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)動物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞的不同之處主要有兩個,一是前期紡錘體由____形成,二是末期在細(xì)胞赤道板的位置沒有出現(xiàn)___。連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞在分裂末期,染色體的行為是_______。
(2)用圖1中字母和箭頭表示出該動物有性生殖細(xì)胞的形成過程:_______________。
(3)圖1中D細(xì)胞含有___個DNA,B、E細(xì)胞分別含有___個染色體組。圖2中②時(shí)期的細(xì)胞名稱是_______。
(4)下列關(guān)于圖2的敘述錯誤的有______(填字母)。
A.圖2所示過程中細(xì)胞分裂了三次,其中只有一次分裂會導(dǎo)致細(xì)胞中同源染色體分離
B.②→③、④→⑤、⑤→⑥過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍都是由于染色體的著絲點(diǎn)分裂
C.基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在①階段,DNA分子復(fù)制發(fā)生在①、⑤階段
D.a、b所示過程維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)突觸是由[ ]______、[ ]______和[ ]_______這三部分構(gòu)成的。
(2)若b點(diǎn)受刺激,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是________。
A.a→b→c B.a←b→c C.c→b→a D.b→c→a
(3)興奮在①上的傳導(dǎo)是由____引起的。
(4)引起⑥興奮或抑制的是________。
(5)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是______的。
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