美國科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是(  )


  1. A.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層
  3. C.
    高爾基體→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
  4. D.
    高爾基體→高爾基體→細(xì)胞膜、0層
D
試題分析:
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性,分泌物通過膜結(jié)構(gòu)的包圍和裂開使膜內(nèi)物質(zhì)排到膜外,實(shí)際上分泌物本身并未穿過膜結(jié)構(gòu)。本題中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)糖基化加工形成的分泌蛋白先通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“包裝”形成小泡融入高爾基體,接著高爾基體再以小泡的形式將其融入細(xì)胞膜,最后由細(xì)胞膜排出細(xì)胞外,而分泌蛋白始終未穿過“膜”。
考點(diǎn):分泌蛋白的合成。
點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

用黃豆生豆芽,1kg黃豆約可生產(chǎn)5kg豆芽,在這一過程中,有機(jī)物的含量變化是用黃豆生豆芽,1kg黃豆約可生產(chǎn)5kg豆芽,在這一過程中,有機(jī)物的含量變化是


  1. A.
    減少
  2. B.
    增加
  3. C.
    不變
  4. D.
    先減少后增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用做受體細(xì)胞
  2. B.
    目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
  3. C.
    采用“基因文庫法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
  4. D.
    一般采用同一種限制酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中的生物之間,屬于種內(nèi)互助的是


  1. A.
    犀牛背上生活著食蟲的小鳥
  2. B.
    蜂群中的工蜂和蜂王
  3. C.
    ?c寄居蟹
  4. D.
    培養(yǎng)液中的大小兩種草履蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于生物固氮的有關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    植物遺體中的含氯化合物首先被轉(zhuǎn)化成硝酸鹽
  2. B.
    圓褐固氮菌不但能夠固氮,還能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
  3. C.
    分解者能夠直接把含氮有機(jī)物中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨(dú)?/div>
  4. D.
    若對(duì)豆科植物用根瘤菌拌種就不用施肥了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列敘述中,正確的是


  1. A.
    構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物有其重要功能,且能獨(dú)立行使生命活動(dòng)功能
  2. B.
    各種化合物在生命活動(dòng)中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān),含量越高,其作用越大
  3. C.
    生物體的基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸,其中核酸是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
  4. D.
    細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的全部生物因素有


  1. A.
    生產(chǎn)者和消費(fèi)者
  2. B.
    生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
  3. C.
    各級(jí)消費(fèi)者
  4. D.
    生產(chǎn)者和分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系,以下敘述不正確的是


  1. A.
    生物從環(huán)境中取得物質(zhì)和能量,生物必須依賴于環(huán)境
  2. B.
    環(huán)境對(duì)生物的影響是多方面的,生物與環(huán)境相適應(yīng)
  3. C.
    生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能影響環(huán)境
  4. D.
    環(huán)境在供養(yǎng)生物的同時(shí),也能改造生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

一個(gè)8肽化合物至少應(yīng)有幾個(gè)氨基和幾個(gè)羧基?


  1. A.
    1個(gè)和1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)和2個(gè)
  3. C.
    4個(gè)和4個(gè)
  4. D.
    8個(gè)和4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案