右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了 ( )
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲
D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
A
【解析】
試題分析:由圖可知,曲線a的生物在沒有氧氣的時候可進行無氧呼吸,隨著氧氣濃度的上升,無氧呼吸逐漸受到抑制,有氧呼吸逐漸增強,說明該生物是酵母菌,因為酵母菌屬于兼性厭氧性生物;曲線b的生物在沒有氧氣的時候不能進行呼吸作用,隨著氧氣濃度的增加,有氧呼吸逐漸增強,說明該生物是草履蟲,因為草履蟲只能進行有氧呼吸;曲線c的生物在沒有氧氣的時候呼吸作用很強,而隨著氧氣濃度的增加,呼吸作用反而受到抑制,說明該生物是乳酸菌,因為乳酸菌只能進行無氧呼吸。故答案選A。
考點:草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的方式。
點評:本題要求學生識記這三種微生物的細胞呼吸的方式,考查了學生的識記能力和識圖能力,屬于中檔題。
科目:高中生物 來源:2012-2013年甘肅天水一中高一上學期第二學段段中檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了 ( )
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌 |
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲 |
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 |
D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三11月模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了( )。
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了( )
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲
D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了( )
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲
D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com