【題目】細(xì)胞自噬機(jī)制是將細(xì)胞內(nèi)受損、衰老的蛋白質(zhì)、大分子復(fù)合體或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程，自噬機(jī)制還能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集體，如圖所示為細(xì)胞自噬的三種方式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 方式③蛋白質(zhì)與溶酶體表面的膜蛋白之間的相互識(shí)別體現(xiàn)了信息的交流

B. 方式②溶酶體與自吞小泡的融合過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

C. 細(xì)胞內(nèi)養(yǎng)分不足時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的自噬作用增強(qiáng)

D. 可推測(cè)細(xì)胞自噬機(jī)制很可能參與機(jī)體的免疫反應(yīng)等生理過(guò)程

【答案】B

【解析】分析題圖：圖中表示細(xì)胞自噬的三種方式，其中方式①是溶酶體直接胞吞顆粒物；方式②是先形成自吞小泡，自吞小泡再與溶酶體融合；方式③為蛋白質(zhì)水解后通過(guò)溶酶體上的膜蛋白進(jìn)入溶酶體。

結(jié)合前面的分析可知，方式③蛋白質(zhì)進(jìn)入溶酶體之前，需要與溶酶體表面的膜蛋白之間的相互識(shí)別，這體現(xiàn)了信息交流過(guò)程，A正確；方式②溶酶體的生物膜與自吞小泡的生物膜有融合過(guò)程，該過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)養(yǎng)分不足時(shí)，可能會(huì)因缺乏某些養(yǎng)分而自噬分解部分結(jié)構(gòu)物質(zhì)，C正確；像吞噬細(xì)胞吞噬了某些異物或病原體，其細(xì)胞內(nèi)自噬作用增強(qiáng)，這很可能就是機(jī)體的免疫反應(yīng)的生理過(guò)程，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸上皮細(xì)胞壽命為1-2天，并具有分裂能力，以補(bǔ)充衰老、凋亡的細(xì)胞。左圖表示某動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，右圖表示該細(xì)胞的細(xì)胞周期，箭頭表示細(xì)胞周期的方向。

（1）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起，其生理意義是________________，從而高效地吸收來(lái)自腸腔的氨基酸等物質(zhì)。

（2）據(jù)左圖分析，膜蛋白B的功能是___________，膜蛋白B和A、C的生理功能不同，其原因可能是三者的（________）

A．氨基酸種類不同 B．肽鍵形成方式不同

C．氨基酸數(shù)目不同 D．氨基酸排列順序不同

（3）此細(xì)胞合成膜蛋白A的場(chǎng)所是[ ]________，膜蛋白A在執(zhí)行功能時(shí)需要消耗 ATP，圖中[ ]_______是主要提供ATP的結(jié)構(gòu)。

（4）小腸上皮細(xì)胞與該動(dòng)物其他體細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能不同，其根本原因是_______________。理論上，決定小腸上皮細(xì)胞具有全能性的結(jié)構(gòu)是[ ___ ]。

（5）據(jù)題意分析，該動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞屬于________（增殖/暫不增殖/不增殖）細(xì)胞。若該細(xì)胞發(fā)生癌變，可利用干擾DNA復(fù)制的藥物培美曲塞作用于右圖中[ ____ ]時(shí)期，以有效控制癌細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含15N—DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液中，連續(xù)繁殖三代后，將其DNA進(jìn)行密度梯度離心，得到的結(jié)果如圖甲所示。然后加入解旋酶再離心,得到的結(jié)果如圖乙所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. N層中的DNA只含15N標(biāo)記

B. M層與N層的DNA數(shù)之比是3 : 1

C. N'層中的DNA單鏈只含15N標(biāo)記

D. M'層與N'層中的DNA單鏈數(shù)之比是7 : 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”獲得 DNA片段信息的過(guò)程，敘述正確的是

A.如圖所示，過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性

B.若該“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”是染色體片段，則可能存在于S型肺炎雙球菌中

C.如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別結(jié)合的序列是 mRNA 的起始密碼子

D.過(guò)程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA)對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組

B.光會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素低濃度有促進(jìn)作用，高濃度有抑制作用

D.當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，生長(zhǎng)素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋，下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是

A. 圖3的交配方式為測(cè)交

B. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行，②操作后要對(duì)雌蕊進(jìn)行套袋處理

C. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì)，是孟德爾假說(shuō)—演繹的核心內(nèi)容

D. 圖2揭示減數(shù)分裂過(guò)程中，隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d分離，進(jìn)入不同配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958年，科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖)，證實(shí)了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法，出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90min

B. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果，②是復(fù)制兩代的結(jié)果

C. 對(duì)得到DNA以半保留方式復(fù)制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③的結(jié)果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時(shí)間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C.核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核

D.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Hela細(xì)胞系是人工培養(yǎng)、具有無(wú)限增殖能力的永生癌細(xì)胞系，在世界各地的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室中為研究者提供了相同的研究對(duì)象�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)Hela細(xì)胞源自一位美國(guó)婦女的宮頸癌細(xì)胞，目前實(shí)驗(yàn)室中為了進(jìn)一步研究Hea細(xì)胞，需進(jìn)行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等，通常還需要加入___________等天然成分，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶的原因是___________。

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對(duì)Hela細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制情況，其它營(yíng)養(yǎng)條件適宜，用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基，培養(yǎng)Hela細(xì)胞24h，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

該實(shí)驗(yàn)___________（填“需要”或“不需要”)另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：葡萄糖濃度與Hela細(xì)胞生長(zhǎng)抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細(xì)胞的增殖，為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，例如它幫助科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了人源細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合。兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞融合形成的單核細(xì)胞叫做___________，細(xì)胞融合技術(shù)的意義是___________。

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