【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述，正確的是

A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進行轉(zhuǎn)錄，可提高翻譯的效率

【答案】B

【解析】

試題分析：A．基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。其中在轉(zhuǎn)錄過程中，基因的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開后又恢復(fù)到原樣，A錯誤；B．酶催化的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；C． 基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。遺傳信息從DNA流向mRNA，再傳給了蛋白質(zhì)，C錯誤；D．轉(zhuǎn)錄過程中DNA只有一條鏈可以作為模板；在翻譯過程中，一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，提高了翻譯的效率，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計；圖乙是將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的剌激，記錄的膜電位變化。請據(jù)圖回答：

（1）突觸小體是神經(jīng)元的___________未梢經(jīng)多次分支，最后在每個小枝的未端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)。其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外，在特定情況下，也能使肌肉收縮和________________。

（2）若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測最可能的原因是________________________________；若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是________________。(填“一次”、“ 二次”或“多次”)

（3）圖乙實驗的結(jié)果說明： ________________________。

（4）河豚毒素能與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細胞，一段時間后再將神經(jīng)細胞移至高濃度氯化鈉溶液中，給予足夠刺激，結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是:_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查得知，某學(xué)校的學(xué)生中各血型的比率如下：IAIA，20%；IAi，30%；IBIB，10%；IBi，20%；IAIB，10%；ii，10%，則IB的基因頻率為（ ）

A．15% B．25% C．40% D．60%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知基因A、B、C及其等位基因分布位于三對同源染色體上，現(xiàn)有一對夫婦，妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，其子女中基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別是

A．1/8,3/8 B．1/16,3/16 C．1/16,3/8 D．1/8,3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。請根據(jù)圖中所示實驗，分析下列哪一項敘述是錯誤的

A．在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

B．花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點之一是高度不育

C．秋水仙素的作用是：在細胞分裂時抑制紡錘體的形成，使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D．在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2為某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1表示的物質(zhì)運輸方式是________，請你說出判斷的理由___________________（至少兩種）。

（2）如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會導(dǎo)致植物死亡，請分析植物死亡的原因：_________________。

（3）如果某種藥物只抑制圖2中a種運輸方式而對d種運輸方式無影響，請說明該種藥物作用的原理是_________。若圖2是癌細胞的細胞膜，則________（填寫字母）物質(zhì)比正常細胞的少；可以表示癌細胞吸收O2和排出CO2的分別是________（填寫字母）。

（4）某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外，不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進入該細胞的速率與O2濃度關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)ATP的敘述中，錯誤的是

A．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA的堿基“A”不是同一種物質(zhì)

B．細胞呼吸釋放的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

C．夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體

D．人體劇烈運動時，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個DNA分子中有200個堿基對，其中鳥嘌呤有90個，則這個DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為（ ）

A．200個和400個 B．400個和510個

C．2個和510個 D．2個和490個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如下圖所示的構(gòu)成該材料的細胞圖。下列與此有關(guān)的敘述正確的（ ）

A. 該細胞進行生命活動時，吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

B. 該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

C. 具有該細胞的生物的遺傳物質(zhì)含有5種堿基

D. 具有該細胞的生物進行信息傳遞時可以不依賴細胞膜上的受體蛋白

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