【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請回答下列問題:
(1)圖中a表示的物質(zhì)分別是______。
(2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生,其場所分別是___________。
(3)過程①除產(chǎn)生能量外,還生成___;在①~④過程中釋放能量最多的是_______。
(4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi),其原因是___________________。
【答案】 丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 [H] ③ 同一生物含有同一途徑的無氧呼吸酶
【解析】試題分析:本題以“細(xì)胞呼吸過程”示意圖為載體,綜合考查學(xué)生對有氧呼吸和無氧呼吸的過程的熟記和理解能力。理清有氧呼吸和無氧呼吸的過程,在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確定位a、b所示物質(zhì)和①~④所示的生理過程,結(jié)合題意對各問題情境進(jìn)行分析解答。
(1)分析圖示可知,圖中a、b表示的物質(zhì)分別是丙酮酸、乳酸。
(2) 圖中②過程是無氧呼吸的第二階段,其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);③過程表示有氧呼吸的第二、第三階段,是在線粒體中完成的。
(3) 過程①是細(xì)胞呼吸的第一階段,其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并釋放少量的能量,即除產(chǎn)生能量外,還生成[H]。在①~④過程中,釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段,而③過程表示有氧呼吸的第二、第三階段,所以③過程釋放能量最多。
(4) ②和④過程分別表示兩種無氧呼吸的過程,一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi)的原因是:同一生物體細(xì)胞中只含有同一途徑的無氧呼吸酶。
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【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)性的例子
A. 缺氮時植株矮小B. 秋末,樹木紛紛落葉
C. 蝗蟲具有保護(hù)色D. 鹿、兔遇敵時快速奔逃
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【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為________________。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、____________四種類型的配子。
(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:__________________雜交,分析子代的表現(xiàn)型。
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.若____________________,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若____________________,則是基因突變;
Ⅲ.若____________________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。
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【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有: 。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ,F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。
(3)圖2中,乙、丙的變異類型分別是 ;基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計以下實驗。
實驗步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測:I.若子代中 ,則其為突變體甲;
Ⅱ.若子代中黃色:橙紅色=5:1,則其為突變體乙;
Ⅲ.若子代中黃色:橙紅色= 1:1,則其為突變體丙。
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【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )
A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮
B.乙圖中,體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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【題目】紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←,其籽粒、花藥都表現(xiàn)為紫色,為研究小麥的籽粒顏色、花藥顏色這兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下雜交實驗
(1)花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對______________性狀,其中紫色花藥為__________性性狀。 子粒顏色這對性狀由__________(選填“一對”或“兩對”)基因控制,符合基因的_______________定律。為進(jìn)一步驗證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律,可以選用F1的紫粒與圖2中的_______________進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為____________。
(2)為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨立遺傳。將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進(jìn)行自交,若后代表現(xiàn)型及其 比例為_______________,說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的。
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【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C.倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
D.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
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