【題目】關(guān)于生長素的發(fā)現(xiàn)，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 溫特實驗分離出了生長素

B. 溫特確定生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸

C. 達爾文父子實驗證明幼苗尖端是感光部位

D. 波森·詹森的實驗證明有種化學(xué)物質(zhì)由幼苗尖端向下傳遞

【答案】B

【解析】溫特實驗分離出了生長素，A正確；溫特發(fā)現(xiàn)的是生長素，其化學(xué)本質(zhì)是由其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，B錯誤；達爾文父子實驗證明幼苗尖端是感光部位，C正確；波森·詹森實驗證明有種化學(xué)物質(zhì)由幼苗尖端向下傳遞，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對現(xiàn)代生物進化理論的一些理解，正確的是 （ ）

A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B、隔離是形成物種的必要條件，也是生物進化的必要條件

C、生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變化的過程

D、協(xié)同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的長勢相同的同種植物放在透光的鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實驗的目的最準確的敘述是（ ）

A.證明光合作用的必需條件是CO2
B.證明過多的CO2阻礙光合作用
C.證明NaOH能促進光合作用
D.證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是（　�。�
A.淀粉、脫氧核糖、乳糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過進入細胞核，表明這種轉(zhuǎn)運具有性．
（2）細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是具有疏水性和具有專一性．
（3）若該細胞是高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有 ．
（4）若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞，則圖示細胞處于細胞周期的 ， 此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有存在，此結(jié)構(gòu)與（細胞器）的合成相關(guān)．
（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是（填序號）．
①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A．癌細胞在條件適宜時可無限增殖

B．癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組中從而誘發(fā)癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A.核酸由C，H，O，N，P等元素組成
B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸的基本組成單位是DNA和RNA
D.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”，做綠葉中色素的提取和分離實驗。色素層析結(jié)果如圖，下面敘述正確的是

A. 提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 如果以“綠葉”為實驗材料，實驗中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結(jié)果

C. 如果將兩組實驗提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間，則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 甲為“嫩黃葉”，乙為新鮮菠菜的“綠葉”

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同步練習(xí)冊答案