回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題。

(1)大氣中二氧化碳的濃度,在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季,呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化,請(qǐng)分析其原因。

(2)上圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖中數(shù)字表示該生物的個(gè)體數(shù)量,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。據(jù)圖回答:

①該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有A~I(xiàn)中的________。

②若一級(jí)消費(fèi)者中,________被除去,則對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的影響最大。

③若除去G后,在一定時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)者數(shù)量將________。

(3)南方某地有一片熱帶雨林,最初碳積蓄量500噸/公頃,此時(shí),總生產(chǎn)量每年為60噸/公頃,葉的呼吸量為25噸/公頃,枯死量為10噸/公頃,生長(zhǎng)量為5噸/公頃。已知總生產(chǎn)量=生長(zhǎng)量+枯死量+呼吸量,則該地的凈生產(chǎn)量是________噸/公頃,非同化器官的呼吸量是________噸/公頃。

①該林地因人為破壞,碳積蓄量逐年下降,降至200噸/公頃時(shí),該林地進(jìn)一步被開(kāi)墾為農(nóng)田的5年間,碳積蓄量每年減少20噸/公頃。5年后退耕還林,退耕還林后的60年內(nèi),碳積蓄量以每年5噸/公頃的增加,60年后以每年2噸/公頃的量增加,在下圖中標(biāo)出退耕還林后的160年內(nèi)該林地的碳積蓄量的變化,從該圖可讀出,要恢復(fù)到該片雨林最初的碳積蓄量需要________年。

②通過(guò)本例,請(qǐng)從保護(hù)森林的意義及生態(tài)學(xué)的角度談?wù)勀愕母邢搿?

答案:略
解析:

1)夏季氣溫和光照都合適,光合作用旺盛,二氧化碳被植物吸收。冬季則光合作用減弱。

2)①FGIH 、E 、蹨p少  (315  20 、僖(jiàn)圖  110年 、谏挚纱龠M(jìn)水循環(huán),保持水土;防風(fēng)固沙;調(diào)節(jié)氣候;凈化空氣等。而生物原始群落在調(diào)節(jié)和保護(hù)環(huán)境方面的功能優(yōu)于人工林。

從上述實(shí)例來(lái)看,一個(gè)較穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng),一旦被人為破壞,要恢復(fù)到接近原來(lái)的生態(tài)狀況,是十分漫長(zhǎng)而困難的,而森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于地球上的生物來(lái)說(shuō)所具有的作用是其他生態(tài)系統(tǒng)所無(wú)法替代和彌補(bǔ)的。所以保護(hù)森林,對(duì)維護(hù)生物圈的穩(wěn)態(tài)十分重要。


提示:

本題考查的知識(shí)點(diǎn)主要是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及凈生產(chǎn)量的計(jì)算問(wèn)題。

1)北半球的夏季的氣溫和光照都比較高,很適合于植物進(jìn)行光合作用,因此大量被植物吸收,而冬季光合作用較弱。

2)觀察該食物網(wǎng),在該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈,分別是:ABIACFI,ADI,ADGI,AEGI,AEHI。所以處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有:FGHI。若除去一級(jí)消費(fèi)者中的E,將影響GHI三種生物,而且H將沒(méi)有食物,因此對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的影響最大,而除去其他B、C、D三種一級(jí)消費(fèi)者,影響的生物的種類都小于三種。若除去G,則會(huì)導(dǎo)致D、E數(shù)量增加,進(jìn)而使得生產(chǎn)者數(shù)量減少。

3)凈生產(chǎn)量是指總生產(chǎn)量扣去呼吸量,應(yīng)包括生長(zhǎng)量和枯死量(51015)。由總生產(chǎn)量=生長(zhǎng)量+枯死量+呼吸量,可得呼吸量=6051545,而葉呼吸量為25,所以非同化器官的呼吸量=452520。碳積蓄量降至200噸/公頃后,又每年減少20噸/公頃,因此5年后碳積蓄量降至100噸/公頃,因此作圖的起點(diǎn)為100噸/公頃,再開(kāi)始退耕還林,在60年內(nèi)碳積蓄量以每年5噸/公頃的量增加,那么60年共增加5×60300噸/公頃,即在退耕還林后的第60年的碳積蓄量為100300400噸/公頃,此后以每年2噸/公頃增加,在100年內(nèi)可增加200噸/公頃,因此在退耕還林后的第160年的碳積蓄量為400200600噸/公頃。據(jù)此可畫(huà)出圖中碳積蓄量的變化曲線(見(jiàn)答案)。從圖中可讀出碳積蓄量達(dá)到500噸/公頃需110年。(設(shè)需n年才能恢復(fù)到500噸/公頃,則可列方程:10060×52n60)=500,解得n110年)對(duì)第二小題根據(jù)森林生態(tài)系統(tǒng)的功能和以上事例,可得到相應(yīng)答案。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題:


⑴研究人員將Sl與S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T(mén)1與T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量變化如下圖中A、B所示。

①Sl種群與S2種群的關(guān)系是___。

②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的,在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化,Sl種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如右圖。S2種群數(shù)量變化將會(huì)怎樣?試在右圖的坐標(biāo)中表示出來(lái)。

⑵科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如右圖所示。分析圖示回答問(wèn)題。

①在__點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)率最大;在__點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)

②該圖所示的原理在生物捕撈中的指導(dǎo)意義是:_____。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題:

(1)研究人員將S1與S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T(mén)1與T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量變化如圖9中A、B所示。S1種群與S2種群的關(guān)系是                  

(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖1l所示。分析下圖,回答問(wèn)題。

         點(diǎn)時(shí),種群補(bǔ)充量最大,在          點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)。

(3)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1 hm的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠。一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體l0只。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=_____頭。

A.30    B.32    C.64    D.96

②要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上調(diào)查期必須滿足的兩個(gè)條件是____

A.有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)        B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡

C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生    D.有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)

(4)某同學(xué)為了調(diào)查一種植物的種群密度,設(shè)計(jì)了如下方案:

①選取并確定合適的樣方面積。

②在該植物分布較密集的地方取5個(gè)樣方。

③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù),若計(jì)算結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值。請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)步驟中的科學(xué)性錯(cuò)誤并加以改正:

①錯(cuò)誤                                                                     。(2分)

②更正                                                                    。(2分)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東文登高三上期期中統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題:

(1)研究人員將S1與S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T(mén)1與T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量變化如圖A、圖B所示。

①S1種群與S2種群的關(guān)系是             。

②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的,在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化,S1種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖C。請(qǐng)?jiān)趫DC的坐標(biāo)中表示出S2種群數(shù)量變化曲線。

(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率與死亡率的變化,如圖D所示,分析圖回答問(wèn)題。

①在______點(diǎn)附近時(shí),種群補(bǔ)充量最大;在________點(diǎn)附近時(shí),表示環(huán)境所允許的種群數(shù)量最大(K值)。

②圖D所示的原理在生物捕撈中的指導(dǎo)意義是      _____________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08中山一中等四校聯(lián)考)(6分)請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題

(1)研究人員將S1與S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T(mén)1與T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量變化如下圖A、B所示。

S1種群與S2種群的關(guān)系是               。圖中結(jié)果可表明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有                  。

(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化如右圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

①在_______點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)量最大,在_______點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(最大環(huán)境負(fù)荷量)。

②請(qǐng)畫(huà)出種群密度對(duì)種群增長(zhǎng)率影響的曲線。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題

(1)研究人員將S1與S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在

環(huán)境溫度為T(mén)1與T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量變化如下圖

A、B所示。

S1種群與S2種群的關(guān)系是               。圖中結(jié)果可表明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有                 

(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化如右圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

在_______點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)量最大,在_______點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(最大環(huán)境負(fù)荷量)。

 

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