【題目】當(dāng)培養(yǎng)基中同時(shí)含有葡萄糖和乳糖時(shí)，通常情況下，大腸桿菌利用糖的順序及生長曲線如下圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A.葡萄糖和乳糖都可以作為大腸桿菌生長過程中的碳源

B.生長過程中大腸桿菌優(yōu)先利用葡萄糖，之后再利用乳糖

C.5小時(shí)左右大腸桿菌生長停滯可能與細(xì)胞中缺乏利用乳糖的酶有關(guān)

D.大腸桿菌由利用葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槔萌樘堑脑蚴前l(fā)生了基因突變

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析可知，培養(yǎng)基中同時(shí)含有葡萄糖和乳糖時(shí)，大腸桿菌先利用葡萄糖再利用乳糖，大腸桿菌最開始只利用葡萄糖，葡萄糖消耗完后，由于環(huán)境中存在乳糖，大腸桿菌會(huì)產(chǎn)生半乳糖苷酶繼續(xù)分解乳糖。

A、據(jù)圖可知，大腸桿菌既能利用葡萄糖也能利用乳糖作為生長過程中的碳源，A正確；

B、由圖可知，前5小時(shí)左右大腸桿菌利用葡萄糖，后5小時(shí)利用乳糖進(jìn)行生長繁殖，B正確；

C、大腸桿菌在正常條件下無利用乳糖的酶，5小時(shí)左右時(shí)生長停滯與此相關(guān)，C正確；

D、大腸桿菌在代謝中利用乳糖做碳源時(shí)，由于環(huán)境誘導(dǎo)，會(huì)產(chǎn)生分解乳糖的半乳糖苷酶，而非基因突變的作用，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，煙草中的尼古丁是主要的有害物質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)吸煙者比非吸煙者糖尿病發(fā)病率更高。為研究相關(guān)生理機(jī)制，科學(xué)家們利用大鼠開展了下列研究。

（1）胰島細(xì)胞通過分泌________調(diào)節(jié)人體血糖平衡，這些激素的分泌除了受到血糖濃度的調(diào)節(jié)之外，還會(huì)受到腦中多種轉(zhuǎn)錄因子如TCF7L2的調(diào)節(jié)。

（2）研究者將不同劑量的尼古丁試劑注入大鼠體內(nèi)，檢測(cè)其血糖的變化，結(jié)果見圖1，此結(jié)果說明________。

（3）大鼠大腦的mHb區(qū)是負(fù)責(zé)調(diào)控尼古丁攝入的主要區(qū)域。研究人員發(fā)現(xiàn)接受尼古丁注射的大鼠此腦區(qū)中TCF7L2基因表達(dá)量較高。于是利用野生型大鼠和TCF7L2基因敲除的突變型大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注射不同濃度尼古丁后，測(cè)定其對(duì)尼古丁的主動(dòng)攝入量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖2。

①圖2結(jié)果表明TCF7L2基因的表達(dá)產(chǎn)物能夠________。

②尼古丁可與乙酰膽堿受體（nAChR）結(jié)合，從而引起多巴胺的釋放，產(chǎn)生愉悅感。長期大量吸煙的人，nAChR的敏感度降低，結(jié)合圖2推測(cè)TCF7L2基因可以_____nAChR對(duì)尼古丁的敏感性，理由是_________。

③在尼古丁大量攝入的突變體大鼠體內(nèi)，研究者并沒有檢測(cè)到血糖升高的現(xiàn)象，推測(cè)由尼古丁攝入引發(fā)的血糖升高依賴于________的正常表達(dá)。

（4）綜合上述研究，吸煙會(huì)提高TCF7L2基因表達(dá)量，一方面通過乙酰膽堿受體調(diào)節(jié)對(duì)尼古丁的成癮性；另一方面通過影響胰島細(xì)胞功能來提高血糖含量，而血糖升高又會(huì)________（選擇填寫 “升高”或“降低”）nAChR對(duì)尼古丁的敏感度，從而增加了尼古丁攝入，導(dǎo)致尼古丁與高血糖效應(yīng)形成惡性循環(huán)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個(gè)成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網(wǎng)。回答下列問題：

（1）該森林群落形成過程屬于____演替；森林群落對(duì)太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的____結(jié)構(gòu)。

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以____食物鏈為主；森林中通常不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的____來實(shí)現(xiàn)。

（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計(jì)算，需消耗植物____克。同化量相同的情況下，山獅比蛇體重的凈增長____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中，不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一個(gè)含有6條染色體（2n=6），且基因型為AaBBDd的哺乳動(dòng)物在減數(shù)分裂后期Ⅱ時(shí)的細(xì)胞示意圖如圖，相關(guān)敘述正確的是

A.該時(shí)期細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體，有2對(duì)等位基因

B.該細(xì)胞在中期Ⅰ時(shí)形成3個(gè)四分體，有4個(gè)染色體組

C.染色體3與4上對(duì)應(yīng)位置基因的不同可能是由于基因突變或同源非姐妹染色單體互換片段造成

D.該細(xì)胞最終只能形成一個(gè)基因型為abd的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】IA圖表示某動(dòng)物細(xì)胞處于分裂不同時(shí)期的圖像；B圖表示某連續(xù)分裂的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中的核DNA含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中具有同源染色體的細(xì)胞有______。丁細(xì)胞的名稱為______，如果丁細(xì)胞中的N為Y染色體，則M是______。

（2）圖A中最能體現(xiàn)孟德爾定律實(shí)質(zhì)的是______細(xì)胞。在此分裂過程中染色體行為和基因行為有著平行的關(guān)系，據(jù)此科學(xué)家提出了______學(xué)說，該學(xué)說使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孟德爾定律的重要意義。

（3）分裂間期細(xì)胞最重要的物質(zhì)準(zhǔn)備是______。若在圖B所示細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于______期的細(xì)胞立刻被抑制，繼續(xù)培養(yǎng)______小時(shí)，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處。

Ⅱ根據(jù)圖回答：

（1）圖中的4是___，它是以DNA的______鏈（填符號(hào)）為模板生成的，合成時(shí)需要用到______酶，該酶與DNA上_________部位結(jié)合開始轉(zhuǎn)錄。

（2）圖中的5是____，它的作用是____。

（3）圖中的2處進(jìn)行翻譯過程，該過程_________（填有或沒有）氫鍵的形成和斷裂過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完全顯性條件下，下列雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某李姓女子懷孕時(shí)已經(jīng)39周歲，在醫(yī)生建議下做了羊膜腔穿刺診斷，圖顯示的是她的胎兒的染色體組型。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 醫(yī)生建議是基于高齡產(chǎn)婦生育子女先天畸形率較高等事實(shí)

B. 在進(jìn)行人類染色體組型分析時(shí)，將性染色體與6-12號(hào)常染色體列入同組

C. 據(jù)圖無法確定其胎兒是否患白化病和紅綠色盲

D. 本著優(yōu)生優(yōu)育的原則應(yīng)建議該女子及時(shí)終止妊娠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A. 有生物乙時(shí)，甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B. 生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C. 無生物乙時(shí)，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長

D. 無生物乙時(shí)，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

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