【題目】硝基苯酚是工業(yè)污水中重要污染物,某同學(xué)欲從污水處理廠污泥中分離分解硝基苯酚的細(xì)菌。請回答下列有關(guān)問題:

1)為了篩選污泥中可分解硝基苯酚的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時應(yīng)選擇________(硝基苯酚,硝基苯酚+牛肉膏,硝基苯酚+葡萄糖)作為碳源,不采用其他兩組的原因是________________________________。

2)純化菌株時劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。分析造成第二劃線區(qū)域的第一條線無菌落的可能原因是________(答一點即可)。

3)進(jìn)行梯度稀釋時的一般操作是________________;常用稀釋涂布平板法進(jìn)行活菌計數(shù),其原理是________________,但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往少于稀釋液中的活菌數(shù),原因是________________。

【答案】硝基苯酚 其他兩組分別含有其他碳源,不能保證硝基苯酚是唯一碳源 接種環(huán)灼燒后未冷卻劃線(未從第一區(qū)域末端開始) 1mL菌液移入盛有9mL的無菌水中 培養(yǎng)基表面的一個菌落來源于一個活菌 兩個或多個細(xì)胞連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落

【解析】

微生物生長繁殖所必需的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等,根據(jù)題意,欲從污水處理廠污泥中分離分解硝基苯酚的細(xì)菌,則需配制以硝基苯酚為唯一碳源的培養(yǎng)基;微生物的培養(yǎng)過程中,常用來分離微生物的方法是稀釋涂布平板法和平板劃線分離法。

(1)根據(jù)以上分析已知,為了篩選污泥中可分解硝基苯酚的細(xì)菌,在配置培養(yǎng)基時應(yīng)選擇硝基苯酚作為唯一碳源,不采用其他兩組的原因是其他兩組分別含有其他碳源,不能保證硝基苯酚是唯一碳源。

2)根據(jù)題意分析,劃線的某個平板經(jīng)培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落,造成劃線無菌落可能的操作失誤有:接種環(huán)灼燒后未冷卻,將菌燙死了;也可能是因為劃線未從第一區(qū)域末端開始。

3)進(jìn)行梯度稀釋時的一般操作是將1mL菌液移入盛有9mL的無菌水中;常用稀釋涂布平板法進(jìn)行活菌計數(shù),其原理是培養(yǎng)基表面的一個菌落來源于一個活菌,用于兩個或多個細(xì)胞連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落,所以該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往少于稀釋液中的活菌數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

B.細(xì)胞間傳遞信號的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的

C.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸

D.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于接受更多神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)霧霾中含多種病菌,部分會引起過敏和呼吸系統(tǒng)疾病。霧霾也是腫瘤的重要成因之一,特別是肺癌。下列有關(guān)說法正確的是(

A.呼吸道黏膜產(chǎn)生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程屬于體液免疫

B.一些微粒引起的過敏反應(yīng)比較強(qiáng)烈,所以容易引起組織嚴(yán)重?fù)p傷

C.病毒侵入肺細(xì)胞后,免疫系統(tǒng)通過效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡

D.肺部癌變的細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)增多是其容易擴(kuò)散的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確是(

A.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在較大濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

B.較大的分子,如脂肪酸,不是通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞的

C.甲、乙細(xì)胞吸收葡萄糖,分別需要協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸,二者需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白

D.構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子都是可以運動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以洋蔥為材料進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定實驗,相關(guān)敘述正確的是(

A.研磨洋蔥時加入洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞壁,有利于細(xì)胞破裂

B.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,除去析出物

C.向含DNA的濾液中加入嫩肉粉有利于去除蛋白質(zhì),獲得較純凈DNA

D.將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑即成藍(lán)色

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【題目】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)。下列敘述錯誤的是(

A.組成細(xì)胞膜的磷脂分子不具有特異性

B.蛇毒中的磷脂酶因水解紅細(xì)胞膜蛋白而導(dǎo)致溶血

C.脂肪、膽固醇與糖類的組成元素都是C、HO

D.人和動物體內(nèi)的膽固醇可以參與血液中脂質(zhì)的運輸

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【題目】小蚌蘭葉片背面呈紫紅色,某興趣小組為探究氣孔開閉與細(xì)胞吸水失水的關(guān)系進(jìn)行了如下實驗:①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片;③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度及氣孔張開程度;④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;⑤觀察并記錄實驗結(jié)果如下表(“—”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大)。分析回答下列問題:

蔗糖濃度/g·mL-1

020

025

030

035

040

045

050

055

質(zhì)璧分離程度

+

++

+++

+++

氣孔張開程度

+++

+++

+++

++

+

1)小蚌蘭下表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層的選擇透過性取決于___________(填“細(xì)胞膜”、“液泡膜”或“細(xì)胞膜和液泡膜”)。

2)實驗步驟④的正確操作方法是__________

3)換用高倍物鏡觀察時,應(yīng)轉(zhuǎn)動__________進(jìn)行調(diào)焦。

4)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在__________之間的蔗糖溶液相當(dāng)。

5)結(jié)果表明,細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。這種現(xiàn)象在自然界中對植物體生存的意義是__________。夏日炎熱正午氣孔關(guān)閉后,葉綠體中ATP的含量__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述。正確的是(

①生殖前年齡組個體數(shù)大于生殖后年齡組個體數(shù),種群數(shù)量一定增長

②沒有遷出和遷入時,出生率大于死亡率,種群的數(shù)量一定增長

③對捕捉器具有條件反射的動物種群不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

④年齡組成為增長型的種群其繁殖期個體數(shù)一定大于衰退型繁殖期個體數(shù)

⑤種群特征是單獨個體不具備的

A.①④B.①③⑤

C.②③⑤D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細(xì)胞不斷分裂使植物生長,在分裂過程中不會出現(xiàn)的是(

A.細(xì)胞分裂間期,染色單體分開

B.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

C.細(xì)胞分裂中期,染色體縮短到最小的程度

D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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