【題目】有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（ ）

A. 多倍體形成過(guò)程中增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)

B. 鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C. 在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

D. 顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

【答案】C

【解析】

試題大蒜根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，不可能發(fā)生非同源染色體的重組，A錯(cuò)誤；

鹽酸酒精混合液用來(lái)解離細(xì)胞，而卡諾氏液則用來(lái)固定細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似，都是抑制紡錘體的形成，C正確；

秋水仙素的誘導(dǎo)有一定的概率，故在顯微鏡下只能看到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體在增殖過(guò)程中利用的原料是

A．噬菌體的核苷酸和氨基酸 B．噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

C．細(xì)菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌體的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多__________連接而成的。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質(zhì)參與細(xì)胞中__________的構(gòu)成。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過(guò)_______（填“①”“②”或“③”）連接起來(lái)的。

（3）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有__________種；在人體細(xì)胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程中，一個(gè)表達(dá)載體的組成不包括

A. 密碼子B. 終止子C. 目的基因D. 啟動(dòng)子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)的切碎、拌勻。②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）；

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后，同時(shí)取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻。

（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到_____________試管不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)_________具有消化作用。

（2）1號(hào)試管在試驗(yàn)中起到的是_______ 作用。

（3）實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體___________中的溫度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜中含量較多,在高爾基體膜中的含量介于二者之間。據(jù)此判斷正確的是( )

A. 這類蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接轉(zhuǎn)化而來(lái)

B. 這類蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明同一細(xì)胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同

C. 這類蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工

D. 這類蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B. 演替是生物群落的特征之一

C. 群落是由空氣、水和生物組成的 D. 群落中物種之間是相互聯(lián)系的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為( )

A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究某種植物3種營(yíng)養(yǎng)成分(A、B和C)含量的遺傳機(jī)制，先采用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)，對(duì)野生型進(jìn)行基因敲除突變實(shí)驗(yàn)，經(jīng)分子鑒定獲得3個(gè)突變植株(M1、M2和M3)。其自交一代結(jié)果見(jiàn)下表，表中高或低指營(yíng)養(yǎng)成分含量高或低。

下列敘述正確的是

A. 從M1自交一代中取純合的（A高B低C低）植株，與M2基因型相同的植株雜交，理論上其雜交一代中只出現(xiàn)（A高B低C低）和(A低B低C高)兩種表現(xiàn)型，且比例一定是1：1

B. 從M2自交一代中取純合的（A低B高C低）植株，與M3基因型相同的植株雜交，理論上其雜交一代中，純合基因型個(gè)體數(shù)：雜合基因型個(gè)體數(shù)一定是1：1

C. M3在產(chǎn)生花粉的減數(shù)分裂過(guò)程中，某對(duì)同源染色體有一小段沒(méi)有配對(duì)，說(shuō)明其中一個(gè)同源染色體上一定是由于基因敲除缺失了一個(gè)片段

D. 可從突變植株自交一代中取A高植株與B高值株雜交，從后代中選取A和B兩種成分均高的植株，再與C高植株雜交，從雜交后代中能選到A、B和C三種成分均高的植株

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